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南京传媒学院:“寻找自我,拥抱自我——5.25大学生心理健康日”活动

作者: 发布时间:2022-03-15 来源: 江苏教育新闻网

  为贯彻落实“感谢有你,温暖同行”的活动精神,南京传媒学院心理健康教育中心举办了“寻找自我,拥抱自我——5.25大学生心理健康日”活动。本次活动共设置5大模块:线上直播、温暖的抱抱及签名墙、欧卡牌及心理测验、沙盘体验、时间胶囊,旨在帮助同学们提升对自我的认识。

  活动过程

  5月25日,南京传媒学院第二届大学生心理健康日活动正式开展。对于心理健康教育工作,我校领导表示了高度支持与重视,活动邀请到了南京传媒学院校党委副书记王宇甜参与。活动中,心理协会成员通过各种心理小游戏带领同学们进行自我探索,地点位于开放场地。经统计,本次活动完整参与每项游戏者达到近300人,单个项目体验近千人,达到了活动预期效果。

  活动设置

  线上直播

  活动全程使用南京传媒学院官方抖音账号进行线上直播,从而扩大了活动覆盖面。直播由主持人逐个体验并介绍5大心理游戏模块,以更加新颖、便捷的方式提升我校新老师生对于心理健康的关注度。

  温暖的抱抱与签名板

  活动入口由穿着玩偶小熊迎接,出口处设置有签名板,穿着小熊玩偶服的心协成员为前来参加活动的同学送去拥抱,并邀请前来参加活动的同学在签名板上留下自己的名字。

  欧卡牌及心理测试

  前来同学与心协成员共同探索卡片背后内心映射的自我,并通过自我效能感等心理测试让同学们缓解自我焦虑,了解自我效能感的高低。

  沙盘体验

  通过在沙盘的道具摆放呈现同学们的内心世界,并由心理中心同学和老师一同进行初步解析,进行一次有趣而又温暖的自我探索。

  时间胶囊

  时间胶囊中同学们给未来的自我寄语送去祝福,由心理中心统一保存。最后在留言墙上,同学们写下自己真诚的话语,表达了自己对未来的期愿。

  活动效果

  本次活动设置的各个环节最终都指向寻找和拥抱自我的主题,让同学们在未知中遇见并接纳自己。本次活动有助于引导大学生们树立关爱自我、接纳自我的人生观和世界观,以乐观的心态去应对生活中可能遇到的挫折和困难。本次活动贯彻落实“感谢有你,温暖同行”活动精神,同时也是南京传媒学院心理健康教育中心的一次重要尝试,为今后中心的宣传及活动工作提供了重要参考。

责任编辑:李月昭

南京传媒学院:“寻找自我,拥抱自我——5.25大学生心理健康日”活动
发布时间:2022-03-15   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:

  为贯彻落实“感谢有你,温暖同行”的活动精神,南京传媒学院心理健康教育中心举办了“寻找自我,拥抱自我——5.25大学生心理健康日”活动。本次活动共设置5大模块:线上直播、温暖的抱抱及签名墙、欧卡牌及心理测验、沙盘体验、时间胶囊,旨在帮助同学们提升对自我的认识。

  活动过程

  5月25日,南京传媒学院第二届大学生心理健康日活动正式开展。对于心理健康教育工作,我校领导表示了高度支持与重视,活动邀请到了南京传媒学院校党委副书记王宇甜参与。活动中,心理协会成员通过各种心理小游戏带领同学们进行自我探索,地点位于开放场地。经统计,本次活动完整参与每项游戏者达到近300人,单个项目体验近千人,达到了活动预期效果。

  活动设置

  线上直播

  活动全程使用南京传媒学院官方抖音账号进行线上直播,从而扩大了活动覆盖面。直播由主持人逐个体验并介绍5大心理游戏模块,以更加新颖、便捷的方式提升我校新老师生对于心理健康的关注度。

  温暖的抱抱与签名板

  活动入口由穿着玩偶小熊迎接,出口处设置有签名板,穿着小熊玩偶服的心协成员为前来参加活动的同学送去拥抱,并邀请前来参加活动的同学在签名板上留下自己的名字。

  欧卡牌及心理测试

  前来同学与心协成员共同探索卡片背后内心映射的自我,并通过自我效能感等心理测试让同学们缓解自我焦虑,了解自我效能感的高低。

  沙盘体验

  通过在沙盘的道具摆放呈现同学们的内心世界,并由心理中心同学和老师一同进行初步解析,进行一次有趣而又温暖的自我探索。

  时间胶囊

  时间胶囊中同学们给未来的自我寄语送去祝福,由心理中心统一保存。最后在留言墙上,同学们写下自己真诚的话语,表达了自己对未来的期愿。

  活动效果

  本次活动设置的各个环节最终都指向寻找和拥抱自我的主题,让同学们在未知中遇见并接纳自己。本次活动有助于引导大学生们树立关爱自我、接纳自我的人生观和世界观,以乐观的心态去应对生活中可能遇到的挫折和困难。本次活动贯彻落实“感谢有你,温暖同行”活动精神,同时也是南京传媒学院心理健康教育中心的一次重要尝试,为今后中心的宣传及活动工作提供了重要参考。

责任编辑:李月昭