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程永清:谱写职业教育发展路上的奉献之歌

——江苏省淮阴商业学校教师程永清事迹

作者: 发布时间:2023-07-07 来源: 江苏教育新闻网

  程永清,中共党员曾先后获得江苏省技职业院校技能大赛先进个人、江苏省妇女儿童发展规划先进个人、淮安市创建国家卫生城市工作先进个人、淮安市创建“四城”工作先进个人、淮安市优秀共产党员等荣誉称号。 

  经济发展的先行 

  程永清校长坚定扛起“江苏高质量发展走在前列”的政治责任,对标淮安“153”发展战略,践行政行企校融合发展的办学思路。通过优化专业设置,对接淮安“333”产业体系,新增无人机、首饰设计、新能源汽车、轨道交通等4个专业,逐步形成4个系17个专业对接服务100多家企业发展布局,并签订校企合作协议,充分发挥服务地方经济发展作用。通过深化产教融合发挥职教联盟集团发展优势,学校牵头的淮扬菜职业教育集团入选2022年江苏省示范性职业教育集团(联盟)培育单位,创成1个省级技艺技能传承创新平台,担任省烹旅职教集团第一届理事会副理事长单位省职业教育“双师型”教师团队协作组副组长单位。全力打造淮扬菜产业学院和跨境电商产业学院两个市级产业学院,积极扶植培育淮粮电商、镇淮建筑、嘉德珠宝、白马湖文化等6个校级产业学院,不断深化与淮安地方企业的合作2022年留淮就业创业学生达到毕业生总数的75%,学校获得淮安市服务地方经济发展“留凤奖”。 

  教育改革的先锋 

  学校在他的带领下学校秉承“为师生成长尽力、为家庭幸福出力、为企业发展蓄力、为社会和谐献力”的办学追求,创新性实施“导师制”“备案制” “月考制”“千分制”,开发“五彩全纳”学生综合评价系统,着力培养“积极、自信、阳光”的高素质技能人才。“导师制”构建育人全链条,关爱学生人人。在学校与家长之间、班主任与学生之间架起了桥梁和纽带,引领学生个性发展。“备案制”激发全员育人,关心学生事事。他要求全体教职员工,秉持“育人无小事,事事皆育人”的工作理念,都必须履行应尽的岗位育人责任,将教职工的育人责任落实落细。“千分制”倾心全过程育人,关注学生时时。遵循激励性、差异性、过程性、发展性原则,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“月考制”覆盖全方位育人,关怀学生处处变竞争性评价为达标性、成长性评价,化大目标为小目标、远目标为近目标、难目标为易目标,实现全方位育人。主持开发“五彩全纳”评价系统,从德智体美劳五个方面对学生在校的所有学习、生活、实践等项目进行数据量化。学校的创新举措得到新疆、苏州、南京等省内外兄弟学校慕名来校学习交流,学校也受邀山东平度、江苏南京等地作专题讲座。 

  严谨深邃的学者 

  他作为专家型校长,主动开展市级以上教育改革项目的研究。先后组织开展职业学校专任教师“全员晒课”活动,全面提升淮安市中职校专任教师教学能力,实施三年共评出523节优秀课例;组织开展淮安“出彩职教人”评选活动,形成《建设美丽中国,从我做起》等59件具有职教特色的教育教学作品;组织实施宁淮职教合作项目,通过跟岗锻炼、专题培训、交流研讨等活动,有力提升淮安职教办学能力和水平;组织实施淮安市中职学校校长培育工程,立足淮安经济社会发展和职业教育办学实际,确立新常态发展理念下职业教育供给侧改革的办学思路。他先后主持江苏省教育厅教育综合改革试点项目《以现代职教人才培养基地建设为平台,创新区域职业教育发展体制》主持江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题《构建“一纵三横、分层一体培养”的江苏现代职业教育体系的研究》主持江苏省教育科学“十四五”规划课题《“五育融合”视域下的中职学生成长导师制的功能定位与实施策略研究》主持江苏省职业教育教学改革研究第五期课题《“三全育人”视域下中职校“五彩全纳”育人路径研究》。在他的带领下,学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省职业院校教学管理30强、江苏省中职领航学校建设单位、江苏省教育系统先进集体、江苏省文明校园等荣誉称号 

  他倾尽个人智慧,沥尽辛勤汗水,情系学生,率先垂范。用父爱感化学生,用智慧引领学校的发展,用信念坚守初心使命。一位好校长就是一所好学校,他用大爱谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,用真爱和奉献诠释了“美”的真谛。

责任编辑:朱璐

程永清:谱写职业教育发展路上的奉献之歌
——江苏省淮阴商业学校教师程永清事迹
发布时间:2023-07-07   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:

  程永清,中共党员曾先后获得江苏省技职业院校技能大赛先进个人、江苏省妇女儿童发展规划先进个人、淮安市创建国家卫生城市工作先进个人、淮安市创建“四城”工作先进个人、淮安市优秀共产党员等荣誉称号。 

  经济发展的先行 

  程永清校长坚定扛起“江苏高质量发展走在前列”的政治责任,对标淮安“153”发展战略,践行政行企校融合发展的办学思路。通过优化专业设置,对接淮安“333”产业体系,新增无人机、首饰设计、新能源汽车、轨道交通等4个专业,逐步形成4个系17个专业对接服务100多家企业发展布局,并签订校企合作协议,充分发挥服务地方经济发展作用。通过深化产教融合发挥职教联盟集团发展优势,学校牵头的淮扬菜职业教育集团入选2022年江苏省示范性职业教育集团(联盟)培育单位,创成1个省级技艺技能传承创新平台,担任省烹旅职教集团第一届理事会副理事长单位省职业教育“双师型”教师团队协作组副组长单位。全力打造淮扬菜产业学院和跨境电商产业学院两个市级产业学院,积极扶植培育淮粮电商、镇淮建筑、嘉德珠宝、白马湖文化等6个校级产业学院,不断深化与淮安地方企业的合作2022年留淮就业创业学生达到毕业生总数的75%,学校获得淮安市服务地方经济发展“留凤奖”。 

  教育改革的先锋 

  学校在他的带领下学校秉承“为师生成长尽力、为家庭幸福出力、为企业发展蓄力、为社会和谐献力”的办学追求,创新性实施“导师制”“备案制” “月考制”“千分制”,开发“五彩全纳”学生综合评价系统,着力培养“积极、自信、阳光”的高素质技能人才。“导师制”构建育人全链条,关爱学生人人。在学校与家长之间、班主任与学生之间架起了桥梁和纽带,引领学生个性发展。“备案制”激发全员育人,关心学生事事。他要求全体教职员工,秉持“育人无小事,事事皆育人”的工作理念,都必须履行应尽的岗位育人责任,将教职工的育人责任落实落细。“千分制”倾心全过程育人,关注学生时时。遵循激励性、差异性、过程性、发展性原则,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“月考制”覆盖全方位育人,关怀学生处处变竞争性评价为达标性、成长性评价,化大目标为小目标、远目标为近目标、难目标为易目标,实现全方位育人。主持开发“五彩全纳”评价系统,从德智体美劳五个方面对学生在校的所有学习、生活、实践等项目进行数据量化。学校的创新举措得到新疆、苏州、南京等省内外兄弟学校慕名来校学习交流,学校也受邀山东平度、江苏南京等地作专题讲座。 

  严谨深邃的学者 

  他作为专家型校长,主动开展市级以上教育改革项目的研究。先后组织开展职业学校专任教师“全员晒课”活动,全面提升淮安市中职校专任教师教学能力,实施三年共评出523节优秀课例;组织开展淮安“出彩职教人”评选活动,形成《建设美丽中国,从我做起》等59件具有职教特色的教育教学作品;组织实施宁淮职教合作项目,通过跟岗锻炼、专题培训、交流研讨等活动,有力提升淮安职教办学能力和水平;组织实施淮安市中职学校校长培育工程,立足淮安经济社会发展和职业教育办学实际,确立新常态发展理念下职业教育供给侧改革的办学思路。他先后主持江苏省教育厅教育综合改革试点项目《以现代职教人才培养基地建设为平台,创新区域职业教育发展体制》主持江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题《构建“一纵三横、分层一体培养”的江苏现代职业教育体系的研究》主持江苏省教育科学“十四五”规划课题《“五育融合”视域下的中职学生成长导师制的功能定位与实施策略研究》主持江苏省职业教育教学改革研究第五期课题《“三全育人”视域下中职校“五彩全纳”育人路径研究》。在他的带领下,学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省职业院校教学管理30强、江苏省中职领航学校建设单位、江苏省教育系统先进集体、江苏省文明校园等荣誉称号 

  他倾尽个人智慧,沥尽辛勤汗水,情系学生,率先垂范。用父爱感化学生,用智慧引领学校的发展,用信念坚守初心使命。一位好校长就是一所好学校,他用大爱谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,用真爱和奉献诠释了“美”的真谛。

责任编辑:朱璐