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陈娟:因为热爱所以执着 因为奉献所以快乐

——宿迁市宿豫区实验高级中学教师陈娟先进事迹

作者: 发布时间:2024-08-30 来源: 江苏教育新闻网

  陈娟,她深爱所有学生,不让一个学生掉队,善于换位思考,不断探索可以让学生更好成长的教育教学方法。
  学政治,强思想
  陈娟始终保持高涨的政治学习热情,切实提高自身党性修养,坚决拥护党的领导,听党话,跟党走,树立正确的价值观和世界观。除了积极参与学校组织的政治理论学习,她还积极利用业余时间主动研读书籍。通过理论学习,坚定对马克思主义的信仰,强化自身责任担当,提高履职效果。时时关注学习强国APP,系统学习《中华人民共和国教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,忠诚人民教育事业,用行动践行理论,做到理论和实践相结合。
  勤业务,成“能手”
  “让遇见的每一个孩子通过教育的力量成为未来有力量的人”,这是陈娟始终坚持的信条。从当初萌生执着从教的理想到每个倾心培育桃李的当下,她一直无悔恪守。法律专业出身,毕业后通过公开招考,最终,小时候的梦想成为现实。她虚心向老教师学习,坚持研读教育论著,认真钻研教育教学方法,从教20年,担任11届高三英语教学。她积极参加国家、省、市层面的各种教育教学培训,先后赴清华大学,澳大利亚昆士兰科技大学进修。陈娟主动参加各种教育教学业务比赛,促进专业水平提升,激发自身内在潜能;她善于结合学情,反思教学,业务水平不断攀升。连续多年从事高三英语教学,先后获评宿迁市英语骨干教师、宿迁市英语学科带头人;先后获评宿迁市教育系统“先进教育工作者”、宿迁市中心城区“园丁提名奖”等。
  多沟通,做朋友
  “作为老师,我会全心全意尽到为人师者的责任和义务,但我更愿意成为你们的知心姐姐。”这是陈娟每接一个新班的开场白。“一个都不能少”是她坚持的理念。她坚信“尺有所短,寸有所长”,在教育教学中从不放弃任何一位学生,善于发现每位学生的亮点,为每位学生设立学习档案,详细记录学生的点滴进步,分析不同学生存在的问题,促使他们迎头赶超,取得很好效果。王同学自控能力不太好,迟到早退,课堂上小动作不断,课后不交作业,甚至对老师出言不逊,让很多老师束手无策。高一下学期,陈娟担任他的英语老师,通过观察,陈娟同志发现他英语基础不错,发音纯正,于是在英语的课堂上给予他充分的关注,让他感受被尊重。课上,表扬他每一次小小的进步,让他感受被肯定;课后,积极和他沟通,一次,两次……最终,他打开心扉,学习成绩不断提升。陈娟相信,只要用心,师生的相遇会成为彼此记忆中最温暖的一部分,成为彼此不断前行的动力。刘晓萌同学午餐时不慎摔伤,陈娟第一时间联系其父母,并利用午饭时间带去就医,被医生误以为是学生的妈妈;李苏婷同学发烧咳嗽,陈娟第一时间为其药店买药;王蕾同学雨天没有雨伞,陈娟将自己的雨伞送她使用……陈娟的付出赢得了学生的爱戴,成为了学生口中的“娟姐”。
  此外,陈娟同志发现班级有一些学生是父母常年外出的“留守者”,甚至有的还是单亲家庭、孤儿等,陈娟悄悄通过自己的朋友和同学的资助,帮助学校经济有困难的学生渡过难关。截止目前,共有12位学生先后受到资助,顺利毕业升学。毕业后的他们也常常感动着陈娟。某天傍晚,她在学校加班,已经毕业的凌同学和宋同学给陈娟送来了晚饭,“老师您总是太忙,忘记吃饭”。某个假期的午后,一群毕业的孩子出现在正在加班的陈娟面前,“老师,您能不能把我们带到原来的教室?我们按照您教我们时的位置坐,您再给我们上一节英语课。”
  因为热爱,所以执着;因为梦想,所以热情高涨,风雨兼程,从未停歇。这是一份平凡的职业,也是陈娟一生的事业。  

责任编辑:周灵

陈娟:因为热爱所以执着 因为奉献所以快乐
——宿迁市宿豫区实验高级中学教师陈娟先进事迹
发布时间:2024-08-30   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:
  陈娟,她深爱所有学生,不让一个学生掉队,善于换位思考,不断探索可以让学生更好成长的教育教学方法。
  学政治,强思想
  陈娟始终保持高涨的政治学习热情,切实提高自身党性修养,坚决拥护党的领导,听党话,跟党走,树立正确的价值观和世界观。除了积极参与学校组织的政治理论学习,她还积极利用业余时间主动研读书籍。通过理论学习,坚定对马克思主义的信仰,强化自身责任担当,提高履职效果。时时关注学习强国APP,系统学习《中华人民共和国教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,忠诚人民教育事业,用行动践行理论,做到理论和实践相结合。
  勤业务,成“能手”
  “让遇见的每一个孩子通过教育的力量成为未来有力量的人”,这是陈娟始终坚持的信条。从当初萌生执着从教的理想到每个倾心培育桃李的当下,她一直无悔恪守。法律专业出身,毕业后通过公开招考,最终,小时候的梦想成为现实。她虚心向老教师学习,坚持研读教育论著,认真钻研教育教学方法,从教20年,担任11届高三英语教学。她积极参加国家、省、市层面的各种教育教学培训,先后赴清华大学,澳大利亚昆士兰科技大学进修。陈娟主动参加各种教育教学业务比赛,促进专业水平提升,激发自身内在潜能;她善于结合学情,反思教学,业务水平不断攀升。连续多年从事高三英语教学,先后获评宿迁市英语骨干教师、宿迁市英语学科带头人;先后获评宿迁市教育系统“先进教育工作者”、宿迁市中心城区“园丁提名奖”等。
  多沟通,做朋友
  “作为老师,我会全心全意尽到为人师者的责任和义务,但我更愿意成为你们的知心姐姐。”这是陈娟每接一个新班的开场白。“一个都不能少”是她坚持的理念。她坚信“尺有所短,寸有所长”,在教育教学中从不放弃任何一位学生,善于发现每位学生的亮点,为每位学生设立学习档案,详细记录学生的点滴进步,分析不同学生存在的问题,促使他们迎头赶超,取得很好效果。王同学自控能力不太好,迟到早退,课堂上小动作不断,课后不交作业,甚至对老师出言不逊,让很多老师束手无策。高一下学期,陈娟担任他的英语老师,通过观察,陈娟同志发现他英语基础不错,发音纯正,于是在英语的课堂上给予他充分的关注,让他感受被尊重。课上,表扬他每一次小小的进步,让他感受被肯定;课后,积极和他沟通,一次,两次……最终,他打开心扉,学习成绩不断提升。陈娟相信,只要用心,师生的相遇会成为彼此记忆中最温暖的一部分,成为彼此不断前行的动力。刘晓萌同学午餐时不慎摔伤,陈娟第一时间联系其父母,并利用午饭时间带去就医,被医生误以为是学生的妈妈;李苏婷同学发烧咳嗽,陈娟第一时间为其药店买药;王蕾同学雨天没有雨伞,陈娟将自己的雨伞送她使用……陈娟的付出赢得了学生的爱戴,成为了学生口中的“娟姐”。
  此外,陈娟同志发现班级有一些学生是父母常年外出的“留守者”,甚至有的还是单亲家庭、孤儿等,陈娟悄悄通过自己的朋友和同学的资助,帮助学校经济有困难的学生渡过难关。截止目前,共有12位学生先后受到资助,顺利毕业升学。毕业后的他们也常常感动着陈娟。某天傍晚,她在学校加班,已经毕业的凌同学和宋同学给陈娟送来了晚饭,“老师您总是太忙,忘记吃饭”。某个假期的午后,一群毕业的孩子出现在正在加班的陈娟面前,“老师,您能不能把我们带到原来的教室?我们按照您教我们时的位置坐,您再给我们上一节英语课。”
  因为热爱,所以执着;因为梦想,所以热情高涨,风雨兼程,从未停歇。这是一份平凡的职业,也是陈娟一生的事业。  

责任编辑:周灵