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挖掘教育装备功能 助推教育高质量发展

作者:张光耀 发布时间:2021-03-26 来源: 江苏教育报

  ■泰州市教育技术装备站 张光耀

  近年来,泰州市坚持以“立德树人、全面发展”为宗旨,加强工作统筹、机制创新、部门协调,充分挖掘教育装备的“支撑保障、公平均衡、融合创新”功能,助推基础教育高质量发展。

  创建智慧校园,构建良好育人环境。泰州市坚持以培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才为目标,从智慧环境、智慧管理、智慧服务、应用能力、教育资源和保障机制等方面推进智慧校园建设。目前,全市已累计创成省级智慧校园236所,占全市中小学总数比例达73%。一是工作考核有量度,将智慧校园创建列入市(区)教育工作考核项目,对关键基础设施建设考核实行一票否决。二是经费保障有力度,“十三五”期间泰州市每年投入近2亿元用于智慧校园创建,促进了公平均衡,特别是农村学校全部实现千兆宽带接入、教室换上交互式触控一体机、建成机器人实验室等,大数据学情分析应用实现中小学全覆盖。三是资源供给有精度,“泰微课”为泰州市自主开发的网络学习平台,目前已上线15万多条微视频、7000多例导学案,中小学各学科知识点全覆盖,所有资源均给师生免费使用。四是应用融合有深度,信息化应用从简单的PPT展示拓展到基于数据的学情分析、智慧阅读、心理健康、德育评价等综合素质评价,出现一批可借鉴的智慧教学模式。

  打造实践基地,全面推进素质教育。素质教育“5+2”工程是泰州区域推进素质教育的特色项目,各地各校以素质教育“5+2”行动为引领,结合区域、校际特色,多形式地开展综合实践基地创建。一是学校申报创建省级课程基地。目前,全市共创建120个省级内涵建设项目,3所高品质高中与高校对接建立大学先修课程实践基地,4所学校的教育装备学习空间入选“2020中国国际教育装备(上海)博览会‘赋能教育’专题云展”案例。二是学校与社会共建共享综合实践基地。基地建在学校,平时由学校管理使用,节假日对社会开放。目前,全市已拥有各类特色文化基地14个。三是建立区域综合实践基地。如泰州市青少年综合实践基地开设了农耕实践园、国防教育园、素质教育拓展园、生存能力体验园、娱乐活动园等场所,为学校提供菜单式服务,能满足1000名学生同时开展实践活动。

  注重特色建设,探索创新发展路径。一是开展创新实验室建设,增强学生创新意识。二是推进AR标准教室建设,用科技为学生带来身临其境、寓教于乐的互动学习新体验。三是建设智慧教室,智慧课堂“泰州范式”初见雏形。全市近百所基础教育学校配备了近万台可管控移动智能学习终端。四是助力学校体育艺术“一校一品一特色”建设,夯实学校体育艺术装备基础。

  重视培训交流,提升实验教学能力。一是创新培训方式,通过线上培训组织教师学习实验教学最新研究成果,通过“送培到县”等线下培训模式夯实教师实验教学基本功。二是注重交流展示,每年开展中小学实验教学说课比赛和实验操作技能大赛,将教师实验教学能力列入教学基本功比赛内容。

  展望“十四五”,我们将注重教育装备内涵建设,构建具身化学习环境,促发深度学习,促进学生对智能社会的适应。

责任编辑:陈路

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挖掘教育装备功能 助推教育高质量发展
发布时间:2021-03-26   
来       源:江苏教育报  

  ■泰州市教育技术装备站 张光耀

  近年来,泰州市坚持以“立德树人、全面发展”为宗旨,加强工作统筹、机制创新、部门协调,充分挖掘教育装备的“支撑保障、公平均衡、融合创新”功能,助推基础教育高质量发展。

  创建智慧校园,构建良好育人环境。泰州市坚持以培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才为目标,从智慧环境、智慧管理、智慧服务、应用能力、教育资源和保障机制等方面推进智慧校园建设。目前,全市已累计创成省级智慧校园236所,占全市中小学总数比例达73%。一是工作考核有量度,将智慧校园创建列入市(区)教育工作考核项目,对关键基础设施建设考核实行一票否决。二是经费保障有力度,“十三五”期间泰州市每年投入近2亿元用于智慧校园创建,促进了公平均衡,特别是农村学校全部实现千兆宽带接入、教室换上交互式触控一体机、建成机器人实验室等,大数据学情分析应用实现中小学全覆盖。三是资源供给有精度,“泰微课”为泰州市自主开发的网络学习平台,目前已上线15万多条微视频、7000多例导学案,中小学各学科知识点全覆盖,所有资源均给师生免费使用。四是应用融合有深度,信息化应用从简单的PPT展示拓展到基于数据的学情分析、智慧阅读、心理健康、德育评价等综合素质评价,出现一批可借鉴的智慧教学模式。

  打造实践基地,全面推进素质教育。素质教育“5+2”工程是泰州区域推进素质教育的特色项目,各地各校以素质教育“5+2”行动为引领,结合区域、校际特色,多形式地开展综合实践基地创建。一是学校申报创建省级课程基地。目前,全市共创建120个省级内涵建设项目,3所高品质高中与高校对接建立大学先修课程实践基地,4所学校的教育装备学习空间入选“2020中国国际教育装备(上海)博览会‘赋能教育’专题云展”案例。二是学校与社会共建共享综合实践基地。基地建在学校,平时由学校管理使用,节假日对社会开放。目前,全市已拥有各类特色文化基地14个。三是建立区域综合实践基地。如泰州市青少年综合实践基地开设了农耕实践园、国防教育园、素质教育拓展园、生存能力体验园、娱乐活动园等场所,为学校提供菜单式服务,能满足1000名学生同时开展实践活动。

  注重特色建设,探索创新发展路径。一是开展创新实验室建设,增强学生创新意识。二是推进AR标准教室建设,用科技为学生带来身临其境、寓教于乐的互动学习新体验。三是建设智慧教室,智慧课堂“泰州范式”初见雏形。全市近百所基础教育学校配备了近万台可管控移动智能学习终端。四是助力学校体育艺术“一校一品一特色”建设,夯实学校体育艺术装备基础。

  重视培训交流,提升实验教学能力。一是创新培训方式,通过线上培训组织教师学习实验教学最新研究成果,通过“送培到县”等线下培训模式夯实教师实验教学基本功。二是注重交流展示,每年开展中小学实验教学说课比赛和实验操作技能大赛,将教师实验教学能力列入教学基本功比赛内容。

  展望“十四五”,我们将注重教育装备内涵建设,构建具身化学习环境,促发深度学习,促进学生对智能社会的适应。

责任编辑:陈路

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