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暑期实习不能“变了味”

作者:魏晓敏 发布时间:2019-08-02 来源: 《新华日报》

  7月31日媒体报道,教育部日前印发文件强调,高校和实习企业要为学生提供必要的条件及安全健康的环境,不得安排学生到娱乐性场所实习,不得违规向学生收取费用,不得扣押学生财物和证件。这提醒我们,暑假实习要“实着习”,不能“虚着来”,更不能“变了味”“乱着来”。

  暑假期间,实习进入高峰期。实习,顾名思义,就是在实践中学习,意在提高学生学以致用的能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对学生尤其是即将毕业的大学生来说,实习是学习成长过程中不可或缺的重要环节。高品质的实习锻炼,可以锤炼技能、开阔视野、丰富阅历。有着丰富实习经历的毕业生,也更容易受到用人单位的青睐,在求职过程中赢得主动、占得先机。

  但从现实情况看,不少学生的实习变了味、走了样。有的沦为走形式、走过场,在网上买来实习报告,挂个名、盖个章,或是通过亲戚朋友开实习证明;有的企业打着“实习”旗号,让学生充当廉价劳动力;有的安排学生去娱乐场所实习,比如让会计专业学生在鬼屋扮鬼、检查游戏设备,对其专业学习毫无益处;有的以“内部推荐”“提供就业机会”为诱饵,让学生“付费实习”。凡此种种,背离实习锻炼的初衷,甚至超出教学与实习要求的边界。

  怎么样让暑期实习真正“实”起来?从学生的角度看,关键是端正心态、正确认识,把实习看作提升能力、开阔视野的实践机会,以及进行自我审视、自我管理的重要方式,努力在短暂的实习期内有所收获。对校方来说,要尊重学生实习意愿,保障学生实习权利,想方设法帮助学生提升能力,而不能把组织实习作为赚取外快、进行创收的手段。此外,有关方面对不规范的实习行为也要加强监管,通过靶向整治为提高实习质效提供制度保障。

(魏晓敏)

责任编辑:陈路

暑期实习不能“变了味”
发布时间:2019-08-02   
来       源:《新华日报》  

  7月31日媒体报道,教育部日前印发文件强调,高校和实习企业要为学生提供必要的条件及安全健康的环境,不得安排学生到娱乐性场所实习,不得违规向学生收取费用,不得扣押学生财物和证件。这提醒我们,暑假实习要“实着习”,不能“虚着来”,更不能“变了味”“乱着来”。

  暑假期间,实习进入高峰期。实习,顾名思义,就是在实践中学习,意在提高学生学以致用的能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对学生尤其是即将毕业的大学生来说,实习是学习成长过程中不可或缺的重要环节。高品质的实习锻炼,可以锤炼技能、开阔视野、丰富阅历。有着丰富实习经历的毕业生,也更容易受到用人单位的青睐,在求职过程中赢得主动、占得先机。

  但从现实情况看,不少学生的实习变了味、走了样。有的沦为走形式、走过场,在网上买来实习报告,挂个名、盖个章,或是通过亲戚朋友开实习证明;有的企业打着“实习”旗号,让学生充当廉价劳动力;有的安排学生去娱乐场所实习,比如让会计专业学生在鬼屋扮鬼、检查游戏设备,对其专业学习毫无益处;有的以“内部推荐”“提供就业机会”为诱饵,让学生“付费实习”。凡此种种,背离实习锻炼的初衷,甚至超出教学与实习要求的边界。

  怎么样让暑期实习真正“实”起来?从学生的角度看,关键是端正心态、正确认识,把实习看作提升能力、开阔视野的实践机会,以及进行自我审视、自我管理的重要方式,努力在短暂的实习期内有所收获。对校方来说,要尊重学生实习意愿,保障学生实习权利,想方设法帮助学生提升能力,而不能把组织实习作为赚取外快、进行创收的手段。此外,有关方面对不规范的实习行为也要加强监管,通过靶向整治为提高实习质效提供制度保障。

(魏晓敏)

责任编辑:陈路