丹阳召开德育协作片年度总结评比交流会

　　江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉）1月19日，镇江丹阳市举行七大德育协作片年度总结评比交流会。片长单位分管领导就协作片一年来的工作用图文并茂的PPT全部晒出来让大家“评一评”，以此倡导德育工作求真务实，真正构建起优势互补、资源共享、互促共进的德育工作新格局，整体提升全市中小学德育的水平和实效！

　　参加交流会的领导们用“震动、震撼、振奋”三个关键词高度认可一年来丹阳市德育协作片所做的工作，并希望协作片工作要重视机制，加强制度建设，要有共同的价值引领，要做到片区之间联动、互动起来，加大特色活动的交流展示，资源、智慧的共享，开发好片区品牌德育课程，从而实现优势互补的目的。希望2018年全市德育协作片的工作主题确立要“真”，建立起以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体德育网络，努力办好家长学校，落实好教师家访制度，明确家长和学校在教育管理学生方面的权利和义务，努力形成强大的育人合力；方式选择要“新”，常常反思“我这个片最近德育工作发生了什么事”“我的感觉如何”“我想要怎样”“哪些或什么办法比较好”“这些方法的后果会怎样”“我决定怎么做”“你们希望我做什么”“结果怎样”，真正把德育协作片的研究活动变成问题会诊的讨论会，先进理念的学习会，思想碰撞的交流会，品牌借鉴的参观会，为丹阳教育的发展做出德育人特有的贡献。

　　据悉，2016年，本着构建优势互补、资源共享、互促共进的德育工作新格局的原则，丹阳市教育局将全市中小学划分为7个德育工作协作片区，由德育工作专家委员会成员引领，设立片长、副片长学校，每个协作片区确立一研究主题，由片长单位带头做，领着走，成员学校学着做。在跟着走的管理中逐渐提升活动的品味，凝练协作片的鲜明特色。与此同时，为确保协作片内的各校德育工作的均衡发展，教育局德育科还组织专家、德育骨干帮助薄弱学校发现问题，解决问题，做到专题研讨，对症下药，力求实效，真正做到加强协作片区之间的横向交流，取长补短，促进共同提高。

　　（丹阳市教育局）