疫情不退，我们不退

　　■本报记者　缪志聪　梁早

　　“你们是医生，要牢记你们的职责，在前线尽全力救治患者。”“一定要平安归来！一个都不能少！”从农历新年第一天到2月9日，南京医科大学副校长、南京医科大学附属逸夫医院院长鲁翔，已经送别3批39名医护人员赶赴湖北抗“疫”战场。2月10日晚，按照国家决策部署，江苏304名援黄石医疗支援队迅速集结，此次，鲁翔任对口支援黄石前方指挥部总指挥。

　　“疫情不退，我们不退。”这是鲁翔这些“逆行者”的信念，也是江苏教育人的责任和担当。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的严峻形势和艰巨挑战，在这场突如其来的考验中，我省142所高校的师生主动作为、积极应对，齐心协力织密“战疫”防护网，筑牢疫情“防控墙”，胸怀大爱，全力以赴，让鲜红的旗帜在心中高高飘扬。

　　党员就是旗帜 “疫”线践行初心

　　一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。当疫情警报传来，苏州大学附属第一医院感染科主任医师、党员陈祖涛就向医院党委主动请缨，要求前往湖北抗疫第一线。他的一些朋友觉得他年龄大了，容易感染，劝他不要去了，他说：“病毒是老对手了，我有丰富的防护和治疗经验，穿上这身白大褂，就要义不容辞、勇挑重担。”

　　在我省高校附属医院里，像陈祖涛这样的一线党员医务工作者还有很多，苏大附一院前两批选派的9名援助湖北一线的医护人员中，有6名是共产党员。他们个个政治过硬、业务精湛，在人民生命安全和身体健康遭遇危险时，当党和国家召唤时，他们不畏艰险、挺身而出，实现了一个医者的誓言，践行着一名党员的初心。

　　在前往武汉的列车上，南京医科大学第二附属医院呼吸与危重症学科副主任秦湧，一笔一画写了四页纸的入党申请书。他说，在这样的特殊时刻向党组织靠拢，是因为自己“一定要向党组织表白我的想法和决心”。

　　“家国情怀面前没有身份高低，救死扶伤就是我的天职 ……”这是扬州大学附属医院呼吸与危重症医学科护师龙丹入党申请书里的一句话。龙丹郑重地将这份入党申请书递交给江苏第一批援鄂医疗队临时党支部。危难时刻，来自我省高校附属医院的这些“白衣战士”们，用自己的承诺和行动践行着一名医者的奉献精神和使命担当。

　　人心齐，泰山移。打赢疫情防控阻击战需要党员干部带头冲锋陷阵，更需要全体师生同心协力。“老师，我想以父亲的名义，捐款3万元给武汉一线医护人员。”近日，南京医科大学康达学院护理学系学生党支部收到预备党员张盼的一笔捐款。她的父亲因病去世，留下3万元抚恤金。尽管家庭并不富裕，张盼还是希望替父亲将这笔款捐给更需要的人。

　　江南大学食品学院16级本科生章金怡假期回浙江老家探亲，她主动报名担任家庭所在社区志愿者，负责在住宅小区门口核查进出人员身份、测量体温等工作，协助社区做好疫情排查和社区管理，“基层防控一线人手不足，我是党员，应当为社会做力所能及的贡献。”

　　“原则上护理实习生从临床全部撤离，不再轮转。”接到学校通知后，南京大学金陵学院的护理实习生廖鹏英却在第一时间主动请缨，坚守岗位，决心为抗击疫情贡献力量。“当初选择这个专业，就是希望能尽自己所能，运用专业知识和技能帮助患者早日恢复健康。”廖鹏英说，“因为工作自己也被隔离过，在等待检查结果的15个小时里，我深切地感受到病人的那种害怕与恐惧，这件事让我体会到病人对我们医护人员的需要，更加坚定了我留下来抗击病毒的决心。”

　　疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。全省各高校党委第一时间成立疫情防控工作领导小组，统一领导，统一指挥，积极做好师生员工的思想工作，主动做好政策宣讲、释疑解惑，消除师生恐惧心理，增强广大师生员工抗击疫情的信心和决心。

　　在南京艺术学院，学校卫生所所有医护人员全员上岗、坚守一线，音乐学院利用微信公众平台制作疫情防控相关知识视频；南京财经大学根据不同人群的特点及需求，开通24小时响应南财师生的专属心理支持与咨询服务、心理支持热线、心理危机干预等疫情防控服务；南通大学公共卫生学院5名师生组成志愿者团队，助力南通市进行数据统计分析、防控策略制定、社区防控指导等工作；南京医科大学25名教师和5名学生组建成立疫情防控首批青年志愿服务队，轮岗值班，为打赢疫情阻击战贡献力量。

　　做好校园“守门人” 筑牢疫情“防控墙”

　　这个寒假，南京信息工程大学有近300名留学生留在了学校。受疫情影响，学校周边的超市、菜场都暂停营业了。为了疫情防控需要，校园也实行了封闭管理。这些留学生的日常生活如何保证？为了解决这个问题，学校立即开展多方协调，将校园里已经停业的超市重新开了起来，积极组织货源，保障各类食品、生活用品的供应。为了让留学生及时了解防疫工作的进展和有关要求，国际教育学院的老师把学校下发的每条通知都翻译成英文，发送信息并张贴在宿舍门口，确保每位留学生都知晓。

　　学校的贴心安排、老师的暖心陪伴让留学生们在疫情严峻的异国他乡倍感温暖。留校的留学生们还自发录制了“为武汉加油”的视频，来自津巴布韦、乌兹别克斯坦等5个国家的留学生用英语或还不太熟练的汉语，在镜头前表达对中国战胜疫情的坚定信心。津巴布韦的阿什利同学熬了一个通宵完成了视频剪辑。视频中，不同肤色、不同口音的留学生表达着同一个声音：“中国，我们相信你！”“中国加油，世界与你一起共度难关！”

　　立足岗位，守好责任田，把疫情防控工作做细落实，全力守护师生员工的生命安全和身体健康，江苏高校在行动。虽然正值寒假期间，师生已基本离校返家，但高校的保卫工作并未掉以轻心。各校坚持把师生安全和健康置于首位，以高效有力的行动筑起了一道防疫的战线。

　　疫情发生后，南京师范大学迅速成立疫情防控安全保卫组，调整细化疫情防控期间保安人员的值班方案，抽调巡逻人员增援门岗，加强门岗的管理力量，特别加强白天和夜里的安保巡逻力量，一线保安队员每天分两班倒，一班12小时，每班27人，每天共54人参与一线疫情管控工作。“保安队每位工作人员上班时必须登记、测量体温、戴好口罩，率先做好榜样。”该校仙林校区保安队队长袁克林介绍说，工作中，偶尔会遇到不配合检查的情况，保安队员都会耐心做好解释说明工作，请对方理解和支持，“到目前为止，没有发生一起违规入校事件”。

　　南京航空航天大学的保卫队队员彭文革老家在湖北孝感，他说，今年春节原本意义非凡——家人团聚、父母过寿、儿子结婚，三喜临门。正当他满心期待春节到来之时，疫情如远方袭来的风雪，把一切计划都打乱了。一边是家中喜事，一边是校园安危。经过一整夜的思考，他作出重大决定：取消寿宴，推迟婚礼，留守学校。彭文革也想和家人共享天伦，但疫情严峻，他决定舍小家为大家。父母和儿子的理解和支持让彭文革倍感欣慰，他说：“家乡是重灾区，全国爱心人士的支援让我感动。我能做的不多，在平凡的岗位上做好本职工作也算是为疫情防控作贡献。”春节期间，他每天和同事在门岗一线执勤，认真对每一个入校人员进行检查、登记，确保校园平安。

　　“守疫线，固校门，疫情一天不解除，我就一天不离岗！”2月11日，河海大学保卫处党支部的9名党员向党组织递交了请战书，主动申请加入校门管控党员先锋岗，全力以赴、不计报酬，履行好岗位职责。在疫情面前，这些校园保安人员都是朴实无华的“坚守者”，带给师生们最温暖的守护。

　　优质课程共享 接力护航教学

　　“老师元宵节快乐！”“老师美美哒！”2月8日，元宵节当天，一场别开生面的“直播”在江苏大学展开，该校研工部邀请辅导员、导师、心理中心教师参与，对研究生们关心的问题进行在线解答。

　　面对疫情，江苏大学第一时间出台应对预案。截至目前，该校已经准备了50余门研究生线上课程。“我们还在中国大学MOOC、‘好大学在线’等公共平台上线了30门课程，于2月10日面向本校学生开展线上教学。”该校教务处负责人介绍说，延迟开学期间，学校将依据本学期专业培养计划，充分利用慕课资源，开设覆盖全体本科生的各类课程，确保所有学生有课可选、有课可学。

　　记者调查发现，目前江苏各高校已积极调整、统筹安排课程教学计划，充分利用慕课和省、校两级在线课程教学资源，研究制订在线课程学习学分互认与转化政策、课程资源质量要求、在线学习纪律及多元考核评价要求等，引导教师择优选择合适的课程开展线上教学，实现“停课不停教、停课不停学”。

　　“我们充分发挥信息化建设优势，大量开发信息化功能模块。其中，依靠自主开发的云服务平台，开设了学校‘云课堂’，能够为师生提供课前备课、预习，课中参与抢答、测验等实时互动以及课后提交、批改作业、浏览反馈等功能。”常州工程职业技术学院校长吴访升说，“云课堂”可对学生开展线上学习起到很好的支撑作用，并帮助教师检查学生学习进度，同时对学生的学习行为开展跟踪、检测。

　　为了坚决打赢疫情防控阻击战，减轻疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响，省教育厅还发起“江苏高校优质线上课程共享接力计划 ”，依托省高校在线开放课程中心，整合利用江苏省高校现有线上课程资源，全力护航全省高校教学工作正常运行。

　　南京大学、东南大学、南京艺术学院率先发布共享方案，南京航空航天大学、南京林业大学、南京邮电大学、南京审计大学、金陵科技学院、南通大学、淮阴工学院、盐城师范学院、常熟理工学院、南通理工学院等高校相继加入共享计划，一大批长江学者、国家级教学名师、国家杰出青年科学基金获得者等名师主动参与课程共享。

　　这批共享课程普遍依托省内高校优势学科和一流专业，由经验丰富、长期活跃在教学科研一线的教师团队精心设计、倾心打造，涵盖了国家、省、校三级优质线上课程教学资源。共享计划包含了通识类、专业类、思政类和疫情防控相关等各类课程，如南京大学李向东教授的“宇宙简史”、陈昌凯教授的“心理学与生活”，南京航空航天大学施大宁教授的“物理与艺术”，南京医科大学沈洪兵院士的“流行病学”等。

　　“借助学校推荐的线上教学辅助方案完成一次‘直播’授课，其实没有那么困难。”南京大学电子科学与工程学院教师彭成磊前几天利用“直播+‘教学立方’平台”的方式，坐在家中为145名学生上了“操作系统与Linux程序设计”的绪论课，近百名教师上线观摩授课。

　　在当天的“直播”中，彭成磊通过“教学立方”平台口头发起一次“众答”，不到1分钟就收到160名师生提交的答案，他立刻给出参与率和准确率等结果。“我计划在下一次上课之前录制一次微课，提前放到平台上给学生观看，这样就可以在‘直播’的时候有重点地进行讲解，也可以预留一些时间和部分学生进行实时交流。”彭成磊告诉记者。

　　据了解，目前全省已有55 所本科高校发布共享方案，推出近 1300 门精品在线开放课程，面向高校和社会公众免费开放。省教育厅相关负责人介绍，接下来，全省还将有部分高校陆续发布共享课程，预计“课程共享接力计划” 的课程总数将超过 1600 门，“在这个特殊时期，面对疫情‘大考’，江苏高校携手同行、共克时艰，为实现‘停课不停教、停课不停学’贡献了江苏智慧和力量”。