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打造高品质教育的优教之城

作者:周应华 发布时间:2019-06-14 来源: 《江苏教育报》

  ■扬州市教育局局长 周应华

  全省教育大会提出,江苏要在2035年全面实现教育现代化,而且是在全国率先高水平实现教育现代化。面对新形势、新要求,扬州的回答是:全面落实立德树人根本任务,以“适合的教育”为引领,办高品质教育,建高品质学校,育高品质学生,将扬州打造成为高品质教育的优教之城。

  聚焦立德树人

  打造高品质德育

  根深才能枝叶繁茂。办高质量教育,始终要把立德树人放在首位。要落实立德树人根本任务,就必须确立成才先成人的育人理念。扬州将继续以仪式教育作为高品质德育的重要抓手,做真正能进入学生内心的德育。系列化开展开学仪式、升国旗仪式、成人仪式、毕业仪式等仪式教育,让学生在一场场庄重、感人的仪式中受到震撼、获得体验、升华情感、净化心灵,留下恒久的成长记忆,把社会主义核心价值观教育落细、落实。

  进入新的历史时期,教育必须加快转型,切实将教育发展的中心转到提高质量、促进内涵发展和品质提升上来。孩子不仅要有文化涵养、有强健体魄,还要有科技创新力。因此,我们致力于将“一文一武一科技”的种子普遍播撒在扬州市中小学生的心中。“一文”,就是坚持文化立人,大力实施“五个一百”工程——每个学生接受从小学到高中12年基础教育过程中,阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首(幅)名曲(名画)、观看一百部优秀影视剧,增强学生人文素养,浸染生命底色。“一武”就是深入实施省教育综合改革试点项目“青少年茁壮成长工程”,全面实行义务教育“三增一减”(推迟小学、初中到校时间,增加学生睡眠时间、体育锻炼、生活技能,减轻学生课后作业量),全面增强青少年体质。“一科技”就是切实加强科技创新教育,大力培育和发展科技特色学校,探索推进全市STEM教育课程建设,培养学生科学素养和创新思维。

  聚焦供给侧

  构建现代教育体系

  教育是关乎每个孩子未来、关乎每个家庭幸福的最根本的民生。这就需要我们切实保障教育优先发展,聚焦教育供给侧,做好优质教育资源扩充工程,让每个孩子享有公平而有质量的教育。

  扬州着力全面推进教育现代化建设,修编完善全市《教育现代化2035规划》及《加快教育现代化实施方案(2019—2022年)》,以规划引领发展。学前教育方面,将加快全市幼儿园建设步伐,提高每万人口学前教育资源配置率,“十三五”期间,全市规划建设幼儿园52所,建筑面积20.1万平方米,计划投资7.89亿元;其中新建41所,改扩建11所。加强住宅小区配套幼儿园清理整顿,进一步扩充公办园和普惠性民办园资源,破解“入园难、入园贵”的难题。建立幼儿园财政生均拨款制度,切实加大学前教育财政投入。义务教育方面,加快实施学校建设工程,确保2018—2020年,全市新(改、扩)建中小学31所。计划分3年全面完成国家义务教育优质均衡县(市、区)创建。拓宽路径放大优质教育资源辐射面,推进优质学校集团化办学、组团办学。依托信息化手段,打造“扬州智慧学堂”平台,为学生、家长提供方便快捷的优质教育教学资源获取途径。高中教育方面,将进一步巩固普通高中扩招成果,加快建设一批优质高中,扬州中学教育集团树人学校高中新校区年内将投入使用,邗江西区新城高级中学建设工程、江都中学异地新建工程等已正式启动。职业教育方面,将推进职业教育“精品化工程”,围绕地方产业发展打造一批职业教育的精品学校和精品专业,不断提高职业教育与地方经济社会发展的契合度。

  党的十九大为我们描绘了建设教育强国、加快教育现代化建设的美好蓝图。全省教育大会明确了下好教育优先发展“先手棋”的路线图。展望未来,扬州教育将始终站稳人民立场,更加突出人民满意,深入落实以人民为中心的发展思想,努力办高品质教育,全力打造高品质学校,倾心培养高品质学生,为每一个学生人生出彩奠基。

责任编辑:陈路

打造高品质教育的优教之城
发布时间:2019-06-14   
来       源:《江苏教育报》  

  ■扬州市教育局局长 周应华

  全省教育大会提出,江苏要在2035年全面实现教育现代化,而且是在全国率先高水平实现教育现代化。面对新形势、新要求,扬州的回答是:全面落实立德树人根本任务,以“适合的教育”为引领,办高品质教育,建高品质学校,育高品质学生,将扬州打造成为高品质教育的优教之城。

  聚焦立德树人

  打造高品质德育

  根深才能枝叶繁茂。办高质量教育,始终要把立德树人放在首位。要落实立德树人根本任务,就必须确立成才先成人的育人理念。扬州将继续以仪式教育作为高品质德育的重要抓手,做真正能进入学生内心的德育。系列化开展开学仪式、升国旗仪式、成人仪式、毕业仪式等仪式教育,让学生在一场场庄重、感人的仪式中受到震撼、获得体验、升华情感、净化心灵,留下恒久的成长记忆,把社会主义核心价值观教育落细、落实。

  进入新的历史时期,教育必须加快转型,切实将教育发展的中心转到提高质量、促进内涵发展和品质提升上来。孩子不仅要有文化涵养、有强健体魄,还要有科技创新力。因此,我们致力于将“一文一武一科技”的种子普遍播撒在扬州市中小学生的心中。“一文”,就是坚持文化立人,大力实施“五个一百”工程——每个学生接受从小学到高中12年基础教育过程中,阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首(幅)名曲(名画)、观看一百部优秀影视剧,增强学生人文素养,浸染生命底色。“一武”就是深入实施省教育综合改革试点项目“青少年茁壮成长工程”,全面实行义务教育“三增一减”(推迟小学、初中到校时间,增加学生睡眠时间、体育锻炼、生活技能,减轻学生课后作业量),全面增强青少年体质。“一科技”就是切实加强科技创新教育,大力培育和发展科技特色学校,探索推进全市STEM教育课程建设,培养学生科学素养和创新思维。

  聚焦供给侧

  构建现代教育体系

  教育是关乎每个孩子未来、关乎每个家庭幸福的最根本的民生。这就需要我们切实保障教育优先发展,聚焦教育供给侧,做好优质教育资源扩充工程,让每个孩子享有公平而有质量的教育。

  扬州着力全面推进教育现代化建设,修编完善全市《教育现代化2035规划》及《加快教育现代化实施方案(2019—2022年)》,以规划引领发展。学前教育方面,将加快全市幼儿园建设步伐,提高每万人口学前教育资源配置率,“十三五”期间,全市规划建设幼儿园52所,建筑面积20.1万平方米,计划投资7.89亿元;其中新建41所,改扩建11所。加强住宅小区配套幼儿园清理整顿,进一步扩充公办园和普惠性民办园资源,破解“入园难、入园贵”的难题。建立幼儿园财政生均拨款制度,切实加大学前教育财政投入。义务教育方面,加快实施学校建设工程,确保2018—2020年,全市新(改、扩)建中小学31所。计划分3年全面完成国家义务教育优质均衡县(市、区)创建。拓宽路径放大优质教育资源辐射面,推进优质学校集团化办学、组团办学。依托信息化手段,打造“扬州智慧学堂”平台,为学生、家长提供方便快捷的优质教育教学资源获取途径。高中教育方面,将进一步巩固普通高中扩招成果,加快建设一批优质高中,扬州中学教育集团树人学校高中新校区年内将投入使用,邗江西区新城高级中学建设工程、江都中学异地新建工程等已正式启动。职业教育方面,将推进职业教育“精品化工程”,围绕地方产业发展打造一批职业教育的精品学校和精品专业,不断提高职业教育与地方经济社会发展的契合度。

  党的十九大为我们描绘了建设教育强国、加快教育现代化建设的美好蓝图。全省教育大会明确了下好教育优先发展“先手棋”的路线图。展望未来,扬州教育将始终站稳人民立场,更加突出人民满意,深入落实以人民为中心的发展思想,努力办高品质教育,全力打造高品质学校,倾心培养高品质学生,为每一个学生人生出彩奠基。

责任编辑:陈路

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