心系教育　情满一生

　　■本报记者　李大林　通讯员　吴向裕

　　一本语言学教学用书，何以成为众多高校中文专业的通用教材，又何以从1979年出版至今先后增订11个版本，创造总发行量超过1000万册的奇迹？不久前，由黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》成功入选中国教育出版传媒集团70部经典图书。作为主编之一，语言学家廖序东为该书的编纂作出了重要贡献。他是江苏师范大学文学院汉语言学科的创始人，他把毕生心血都献给了我国教育事业和语言学事业。2006年12月，廖序东辞世，享年91岁。

　　一部经典，回馈一个时代

　　1915年3月，廖序东出生于湖北汉口，1936年中师毕业后担任小学国文教师，后考入北平师范大学（现北京师范大学）国文系，师从黎锦熙先生，并辗转多所高校任教。1957年后，他扎根江苏徐州，潜心研究语言学和教育学。

　　“学校从无锡迁至徐州，在这里，廖老师才最终安定下来，这也为他推进我校中文学科和语言学教育的研究奠定了基础。”江苏师范大学文学院教授李申回忆道，中文系设立之初，廖序东作为系主任，担起了整个系科的发展重任，什么事都亲力亲为，“当时廖老师经常为中文系学生编写辅导资料，那些讲义特别实用，不仅在本校得到推广，外省市不少高校也陆续使用”。

　　改革开放之初，全国范围内停开了近10年的现代汉语课程得以恢复，教材建设随之被提上议事日程。“当时不少高校教师提出1962年版《现代汉语》已不能满足需要，亟需一部贴合时代和学生特点的现代汉语教材。”国家语委咨询委员会委员、现任“黄廖本”《现代汉语》编写组领导小组组长李行健说，当时廖序东与黄伯荣主动承担了教材的主要编写任务，这让编写组成员干劲十足，“各种理论的渗透，立论的抓取，细节的推敲，二老非常用功”。

　　时至今日，经过11次修订，“黄廖本”《现代汉语》已经成为语言学界公认的经典教材，其使用量一直保持各类现代汉语教材之首。

　　一个理想，倾注一生情怀

　　一生心系教育，一切为了学生。廖序东对待学生始终像对待自己的孩子一样。

　　“1981年，我在南京师范大学中文系读书时，拿到的第一本教材就是‘黄廖本’《现代汉语》，大学毕业后，我如愿投到廖序东先生门下，成为他的学生。”苏州大学文学院汉语国际教育系主任王建军说，廖序东作为学科带头人和院系主要负责人，平日很忙，但对待学生无微不至，“廖老师对我们从没有什么架子，常常关心我们的学业和生活，他为人为师的品质至今影响着我”。

　　同为廖序东的学生，现任江苏省新海高级中学副校长张勇更是感受到了“一日为师，终身为师”的真切内涵：“廖老师常建议我们叫他‘老师’，他总说‘主任’是他的职务，‘教授’是他的职称，这些都是临时的，只有‘老师’才是永久的。他的这句话，让我受益良多。”

　　由于日常事务繁忙，有时无法在课堂上当面为学生解答的难题，廖序东就会让学生以书面方式汇总出来。他总是不厌其烦，工工整整地书写下答复，及时反馈给学生。“廖老师很勤奋，一学期下来，给我们的书面回复足有一本书的体量，后来我们整理油印了出来，传用了很多年。”张勇说。

　　毕业后，张勇到连云港赣榆的一所中学任教，平时仍保持着与廖序东的书信往来。廖序东每信必应，并主动关心他的工作和生活。“多则两千余字，少则几百字，廖老师常常提醒我‘讲语文知识，应着重讲学生用错的内容’，一再强调要让学生‘会用’。熟悉的口吻，亲切的情感，廖老师是我一生的良师。”张勇说。

　　一段传奇，汇聚一种精神

　　廖序东带给当今学界的影响远不止《现代汉语》这一本书，在汉语语法、汉语方言、语言教学、语言学名著译介等方面，他都贡献了不少富有创意的成果。作为廖序东工作时间最长、付出精力最多的学校，江苏师大将语言学拓展为神经语言学，如今这一学科已成为学术界耀眼的明珠。

　　教育部“长江学者”特聘教授、江苏师大语言科学与艺术学院院长杨亦鸣也是廖序东的学生。“‘黄廖本’《现代汉语》对我的学术生涯大有启发，语言学是我的研究根基。”据杨亦鸣介绍，江苏师大的语言学学科团队是我国神经语言学的开拓者，自上世纪90年代初起，他们就将语言学理论与神经科学等相结合，确立神经语言学研究方向，招收和培养国内首批神经语言学博士和硕士人才。目前，该学科研究涉及神经词汇学、神经句法学、神经语音学、阅读障碍症等，取得了高水平研究成果。

　　“廖老师留给我们的是他对待学术、对待教育事业的坚守和真诚，留给学校的是语言学的学术底蕴和学术根基，取之不尽用之不竭。”杨亦鸣说。

　　2015年，江苏师大举办“廖序东先生百年诞辰纪念暨学术思想研讨会”，来自全国各地的100多名专家学者一致把廖序东对学术、社会的贡献定义为“廖序东精神”，即“无限追求、攻坚克难、精益求精”。同年11月，江苏师大文学院设立“廖序东班”，以传承“廖序东精神”为主旨，引导学生潜心向学、追求卓越。如今，“廖序东班”已成为该校人才培养的一张名片。

　　“廖老师是我校老一辈教师艰苦创业的杰出代表，他优秀的师德、师艺惠及了一代又一代师大学子。‘廖序东精神’是一笔宝贵的财富，值得我们代代相传、发扬光大。”江苏师范大学党委书记华桂宏说。