坚守心中的“心志气”（图）

苏州职业大学副教授顾梅，外公是国学大师钱穆，一家人牢记钱老教诲，为了教育事业勤耕不辍——

坚守心中的“心志气”

　　■本报记者　王玭

　　不久前，在苏州碑刻博物馆（苏州文庙）内，新老学员欢聚一堂，共同庆祝“梅子时间”国学阅读推广与画信活动开办6周年。现场展出了活动主持人顾梅6年来的长信作品集《梅子时间三百封长信纪念版》以及学员们的抄读与画信作品。顾梅是苏州职业大学教育与人文学院副教授，也是国学大师钱穆的外孙女。她潜心研究与推广中国传统文化，带领师生坚持阅读与推广《学记》《论语》等传统经典以及钱穆先生的著述，深受学生喜爱。

　　顾梅的外公钱穆一辈子著书立说、教书育人，靠的就是他的“其心、其志、其气”，那种爱国之心、为学之志、无畏之气，不仅影响了整整一代人，更绵延至今。诗和远方向来不是唯美浪漫的，而是于艰难困顿中依然能寻找、坚守自己的“心志气”。多年来，顾梅以自己独特的方式坚守着心中的“心志气”。

　　2015年起，顾梅开始在苏州碑刻博物馆主持开展“梅子时间”国学阅读与推广项目，力行“劝读”。活动通过使用传统笔墨抄读儒家经典，结合“画信”的方式，倡导学员在生活中学习中华优秀传统经典。其主要课程内容包括学习传统文化经典，利用碑刻博物馆传统文化资源进行国学经典启蒙，推荐阅读钱穆先生相关传统文化书籍，以及“画信话心”，用“画信”的方式表达学习和践行传统经典的感受等。活动自2015年4月启动以来，坚持在每周四上午准时进行，至今已开展300余期。

　　“梅子时间”为纯公益性质的博物馆社会教育活动，上至耄耋老人，下至学前儿童均可零门槛参加。6年来，顾梅风雨无阻，坚持为大家义务教学，疫情期间也从未间断，借助网络平台持续推进“线上读书会”，获得苏州市全民阅读领导小组颁发的“全民阅读先进个人”荣誉称号。

　　顾梅在学校里主要承担学前专业课程的教学，关注教师教育、教师专业成长和课程游戏化背景下的幼儿园课程与教学改革，致力于“中国文化与儿童教育”的实践研究，关注儿童心性的发育与美感的表达。从1998年偶然担任苏州市南环第一幼儿园课题指导老师开始，顾梅便与幼儿园的教育科学研究结下不解之缘，至2006年，前后有8年时间，她定期与苏州城南近10个幼儿园交流，琢磨观察法、访谈法、行动研究法和质性研究在幼教科研中的运用。近年来，她在苏职大图书馆设立“融融堂”工作室继续推动幼师生专业成长。

　　位于无锡梅村的鸿声钱氏家族，因诞生了国学大师钱穆、“力学之父”钱伟长、环保专家钱易、经济学家钱俊瑞、物理学家钱临照和工程力学家钱令希6位院士而蜚声海内外。出身于“一门六院士，半门皆教师”的钱氏家族，顾梅深受整个家族的感染与影响，一直着力践行传播国学文化，对教育充满热爱。

　　顾梅的外婆张一贯曾经是苏州一所小学的校长。抗日战争爆发后，钱穆坚守教务，随校西迁，于西南联大任教，张一贯与婆婆、孩子们留守苏州耦园。街坊们怕孩子疏于管教，在得知张一贯是一名小学教师后，都争相将孩子送到她家中，期望她能够辅导孩子们写家庭作业。抗美援朝时期，一些前线伤员归国后在她家附近疗养，张一贯看到伤员们等待伤口愈合的日子漫长又单调，主动提出为他们补习文化。在这些伤员口中，张一贯从“阿姨”变成了“老师”，最后竟变成了“妈妈”。

　　顾梅的父亲顾为国和母亲钱辉一生从事乡村教育工作。20世纪70年代末，吴县（今属苏州，已撤销）全县有约2000名教师未达中师学历，为提高教师队伍整体素质，县教师进修学校组织各地教师听广播进行函授学习。该县西山石公乡地处太湖，不通广播，在石公乡中心小学任教的钱辉，早在1957年就取得中师学历，便担任兼职培训教师，给石公乡多所小学的数十名教师授课。顾为国当时为石公乡中心小学教导主任，负责当地教师培训的组织工作。两年下来，在他们夫妻二人的默契合作下，该乡参加培训教师的出勤率、作业完成率、结业考试的及格率和结业率，都特别理想。

　　钱辉在教师培训工作中取得的成绩，得到西山当地老百姓的赞扬。1980年，她当选为第七届吴县人民代表大会代表，1982年春被选调到县教师进修学校工作，担任小学语文教材教法专职教师。顾为国随后参与到苏州市吴中区苏苑实验小学的筹备办学工作中。他与苏苑幼儿园合作，致力于“幼小衔接”的工作，并积极从事教育科研，关注家庭教育，因工作成绩突出，在1996年以小学教师身份被破格评为“中学高级教师”。

　　顾梅在苏州教书的大舅、二舅、舅妈，深受学生爱戴；三舅钱逊和姨妈钱易在清华大学工作，在传统文化传播和环境治理的不同领域，都取得了令人敬仰的成绩；哥哥顾青从教于华东师范大学数学学院，专注金融数学，治学严谨、爱生如子……作为钱氏后人，顾梅和她的亲人们在不同的教育领域努力耕耘，传承着这个书香门第的育人之风。