苏州50所幼儿园组成课程游戏化五大研究共同体

　　近日，苏州市50所幼儿园组成课程游戏化前瞻性实验项目研究共同体，主要包括幼儿园课程游戏化方案、环境改造、区域活动、资源、能力等五个研究共同体，每个项目共同体幼儿园数量为10所。

　　提高认识，强化组织领导。组建项目管理小组，推进项目幼儿园的指导研究和实践工作，通过共同体项目引导全市幼儿园从被动发展向主动发展、外延发展向内涵发展、同质发展向个性发展转型，建设基础扎实、内涵丰富、品质优异、充满活力的苏州学前教育。

　　细化方案，加快启动实施。成立项目工作小组，组建教学、科研和管理骨干工作网络，启动项目研究和实施，围绕研究主题细化项目方案，组织专家论证，推进幼儿园整体发展规划，增强项目研究与实践的前瞻性、科学性和可行性。

　　完善制度，加强过程管理。各项目共同体开展集中研讨、现场展示、网上交流等活动，各项目幼儿园组织开展日常的园内研究、专家指导、学习研讨等活动，完善项目工作制度、资金保障制度，加强对项目工作的过程性管理。

　　开展评优，培育项目典型。通过开展评优，对项目研究共同体实行动态管理，保持共同体组织的生机和活力，保证项目推进的质量。对优秀项目幼儿园，组织开展宣传报道，推广改革成果，培育项目典型。