丹阳市以项目共同体为抓手扎实推进课程游戏化建设

　　江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉 朱丽云）4月18日，丹阳市学前教育第三批项目共同体园申报答辩及培训会在正则幼儿园举行。会上通报了由丹阳市教育局学前教育科领衔的项目共同体项目三年来取得的优异成绩，全市10所申报园分别完成了4分钟园长汇报和2分钟专家组现场提问，并开展了“以问题为导向目标意识的建设内容”的专题培训。

　　据了解，2015年，丹阳市教育局确立“启动项目共同体工程，推进幼儿园课程游戏化建设”实施方案，确定课程资源建设共同体、游戏化活动区域共同体、游戏化环境创设共同体、地方资源开发共同体、生态课程研究共同体这5个共同体项目，每个项目组由领衔园基于《指南》、基于园情、基于儿童负责定期开展活动，在“学、做、会、悟、传”中做到“共研共行”与“独立行走”相结合，真正以“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神让儿童真正获得发展，努力实现课程游戏化建设“点”的突破、“线”的共享、“面”的辐射，促进丹阳学前教育优质、均衡发展!

　　（丹阳市教育局）