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好风凭借力,送我上青云(图)

作者:副校长 发布时间:2015-10-21 来源: 江苏教育新闻网

2010年9月,“江苏省航模训练基地”的称号花落如东县洋口镇古坳初中。喜讯传来,整个如东教育界沸腾了,古中人奔走相告。为此,《江苏科技报》、《江苏法制报》、《南通日报》、南通教育网、南通文明网、如东政府网等省、市、县数家媒体多次报道、宣传,古中墙里开花墙外香,赢得社会的一片喝彩。

也许有人要说,这有什么值得如此激动?要知道,获此殊荣的,全省仅有两家。更为难能可贵的是,古坳初中是一所农村中学。办学条件相当简陋,航模运动队组建才两年,起步较晚。从这个层面来说,在几乎硬、软件都不具备的条件下,短短的时间内取得相当不错的成绩,诚为可喜可贺。

2011年8月,“南通市陆海空模型运动特色学校”和“南通市青少年科学教育特色学校”的牌匾又挂在了古坳初中的荣誉陈列室里。两年来,该校学生参加省、市、县科技航模比赛获团体奖88个,个人奖160人次,学校科技辅导老师刘成才还荣膺“江苏省优秀科技辅导员”称号。可谓硕果累累。

这两年来,古中人本着“文化立校、民主治校、科技兴校、质量强校”的办学理念,在全面推进素质教育的同时,高度重视科技教育工作,注重学生的创新实践能力的培养。古中人踏踏实实走过了一条坚实的科技教育特色之路。

学校于2008年上半年成立了以吴明建校长为组长的科技教育领导小组,并调配教科室、教导处、团总支、理化生教研组、语文教研组、艺体教研组协同参与。选派业务素质高、工作热情足、有创新精神的教师担任科技辅导员,明确各自的分工。由科技辅导员组织学生开展青少年科技创新大赛,美术教师辅导学生绘制科幻画,团总支组织创办科技知识主题黑板报,信息技术教师辅导学生参加电脑制作比赛和纵横码竞赛,航模辅导老师指导科技兴趣小组及航模运动员,组织举行科技运动会,积极参加县、市、省航空航海车辆模型的比赛,语文老师辅导学生的科幻征文比赛和科技知识竞赛。

为提高科技辅导老师的科技素质和业务水平,学校多方联系,组织他们参加各类培训和学习。让他们拓展知识,开拓视野,学习借鉴更多、更新的科学辅导方法,使得辅导老师的指导能力大大增强。2010年3月,学校派刘成才老师参加了全国航海模型辅导员的培训,2010年暑期又参加了市科协的专业培训。2010年上半年和暑期,该校又选派缪佩老师和纪拥军老师参加县、市信息技术培训,不断给科技辅导老师充电,不断提高他们的业务能力。

为了使学生对科技产生兴趣,重视科技,学校营造了一个科技校园的氛围。让学生一走进校园,就能体会到浓浓的科技氛围。在近两年中,每年三月份均举办科技节,布置科技画廊,张贴有关科技知识及科学家的图片,教室内定期出科技知识的黑板报,宣传一些中外科学家的事迹。图书馆、学生阅览课以阅读科学家的故事为主要内容。今年三月初,学校举行了科幻绘画比赛,每班选送五幅优秀作品,由美术组陈列在展览室。3月中旬由初二物理组牵头组织全年级组320人进行科技知识竞赛,评出了八个一等奖,十五个二等奖。培养学生的科技兴趣,鼓励参与,让每个学生都分享快乐。三月下旬学校又组织了科幻征文比赛并将优秀获奖征文通过橱窗进行了展览。在辅导老师的指导下,同学们大胆遐想,引导学生进行自我展示,自我提高,促进学生科技素质的全面提高。四月初,举行了理化生学科的实验操作竞赛。四月中旬又举行了电脑制作比赛,在师生共同参与下,让每一位参与活动的学生,细心观察,进行精心设计和制作,引导他们交流和总结,使他们的动手能力得以加强。四月下旬学校举办了科技运动会,组织初一、初二两个年级组十个班学生报名,参加航海车辆模型的比赛。学生踊跃报名,积极参与,有着浓厚的兴趣,不少学生在建筑模型(城市梦想)拼装时,有着丰富的想象,思维有新意,用灵巧的小手和丰富的大脑设计了美丽的社会主义新农村的蓝图。通过七个项目的竞赛,同时为参加县、市、省比赛挑出了十多名优秀队员,大大调动了学生的科技兴趣,激发了学生的创新意识,为科技人才的培养提供了后备力量。

从2009年上半年起,该校科技兴趣小组的学生每学期都参加了县、市、省举办的航空航海车辆模型比赛。2009年5月在县航模比赛中,获得了中学组航海模型制作团体二等奖,游轮自航团体三等奖,智能小车比赛团体二等奖,遥控车比赛团体第二名。2009年5月在市航模比赛中男子赛车获得中学组团体第一名;大帆船比赛获中学组团体第一名;共有六个项目获中学组团体前四名。所参赛的十二名队员人人获奖,个个取得了好名次。2009年暑期,学生参加省航海模型比赛,两个项目,分别获得中学组团体冠军和亚军,夺得金牌两块、银牌两块。2009年下半年参加县、市、省航空模型比赛又获佳绩。2010年上半年参加县、市两级航海车辆、建筑模型拼装比赛,分别获总团体冠军,分别拿到奖杯两座。2010年7月暑期参加省航海模型比赛,ECO水球对抗赛、PFY-S帆船赛和建筑模型拼装分别获省中学组团体冠军。学校的航模运动成绩多次得到了县、市 省航协领导的好评。省航协领导专家于2010年6月中旬还专程驱车来我校进行了视察并同意挂牌“江苏航模训练基地”。2009年至今,学校电脑制作兴趣小组成员参加市纵横码比赛分别三次夺得亚军。

回顾这两年多来,科技基础建设、科普宣传、科技竞赛已成为学校的独有特色。通过这一系列科技活动的开展,深化了学校的科技教育,为学生提供了更多的展现自我才华和提高自身素质的平台,也营造了浓厚的校园文化氛围,强化了学生的团队精神和集体主义观念,培养了学生的创新精神和实践能力,全面推进了学校的素质教育。

问渠哪得清如许?为有源头活水来。时代在发展,时代呼唤创新型人才。科技是第一生产力的观念早已经深入人心。百年大计,教育为本。发展教育,培养人才,重在培养科技型和创新型人才。而重中之重是实践能力的培养。这不光是教育界的认识,已成为全社会的共识。目前这股东风越吹越猛。借这东风,古坳初中的科技教育之路将越走越广,在航海航空运动的天空也必会越飞越高。

(南通市如东县古坳初中)

编辑:周灵

责任编辑:刘北洋

好风凭借力,送我上青云(图)
发布时间:2015-10-21   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:副校长

2010年9月,“江苏省航模训练基地”的称号花落如东县洋口镇古坳初中。喜讯传来,整个如东教育界沸腾了,古中人奔走相告。为此,《江苏科技报》、《江苏法制报》、《南通日报》、南通教育网、南通文明网、如东政府网等省、市、县数家媒体多次报道、宣传,古中墙里开花墙外香,赢得社会的一片喝彩。

也许有人要说,这有什么值得如此激动?要知道,获此殊荣的,全省仅有两家。更为难能可贵的是,古坳初中是一所农村中学。办学条件相当简陋,航模运动队组建才两年,起步较晚。从这个层面来说,在几乎硬、软件都不具备的条件下,短短的时间内取得相当不错的成绩,诚为可喜可贺。

2011年8月,“南通市陆海空模型运动特色学校”和“南通市青少年科学教育特色学校”的牌匾又挂在了古坳初中的荣誉陈列室里。两年来,该校学生参加省、市、县科技航模比赛获团体奖88个,个人奖160人次,学校科技辅导老师刘成才还荣膺“江苏省优秀科技辅导员”称号。可谓硕果累累。

这两年来,古中人本着“文化立校、民主治校、科技兴校、质量强校”的办学理念,在全面推进素质教育的同时,高度重视科技教育工作,注重学生的创新实践能力的培养。古中人踏踏实实走过了一条坚实的科技教育特色之路。

学校于2008年上半年成立了以吴明建校长为组长的科技教育领导小组,并调配教科室、教导处、团总支、理化生教研组、语文教研组、艺体教研组协同参与。选派业务素质高、工作热情足、有创新精神的教师担任科技辅导员,明确各自的分工。由科技辅导员组织学生开展青少年科技创新大赛,美术教师辅导学生绘制科幻画,团总支组织创办科技知识主题黑板报,信息技术教师辅导学生参加电脑制作比赛和纵横码竞赛,航模辅导老师指导科技兴趣小组及航模运动员,组织举行科技运动会,积极参加县、市、省航空航海车辆模型的比赛,语文老师辅导学生的科幻征文比赛和科技知识竞赛。

为提高科技辅导老师的科技素质和业务水平,学校多方联系,组织他们参加各类培训和学习。让他们拓展知识,开拓视野,学习借鉴更多、更新的科学辅导方法,使得辅导老师的指导能力大大增强。2010年3月,学校派刘成才老师参加了全国航海模型辅导员的培训,2010年暑期又参加了市科协的专业培训。2010年上半年和暑期,该校又选派缪佩老师和纪拥军老师参加县、市信息技术培训,不断给科技辅导老师充电,不断提高他们的业务能力。

为了使学生对科技产生兴趣,重视科技,学校营造了一个科技校园的氛围。让学生一走进校园,就能体会到浓浓的科技氛围。在近两年中,每年三月份均举办科技节,布置科技画廊,张贴有关科技知识及科学家的图片,教室内定期出科技知识的黑板报,宣传一些中外科学家的事迹。图书馆、学生阅览课以阅读科学家的故事为主要内容。今年三月初,学校举行了科幻绘画比赛,每班选送五幅优秀作品,由美术组陈列在展览室。3月中旬由初二物理组牵头组织全年级组320人进行科技知识竞赛,评出了八个一等奖,十五个二等奖。培养学生的科技兴趣,鼓励参与,让每个学生都分享快乐。三月下旬学校又组织了科幻征文比赛并将优秀获奖征文通过橱窗进行了展览。在辅导老师的指导下,同学们大胆遐想,引导学生进行自我展示,自我提高,促进学生科技素质的全面提高。四月初,举行了理化生学科的实验操作竞赛。四月中旬又举行了电脑制作比赛,在师生共同参与下,让每一位参与活动的学生,细心观察,进行精心设计和制作,引导他们交流和总结,使他们的动手能力得以加强。四月下旬学校举办了科技运动会,组织初一、初二两个年级组十个班学生报名,参加航海车辆模型的比赛。学生踊跃报名,积极参与,有着浓厚的兴趣,不少学生在建筑模型(城市梦想)拼装时,有着丰富的想象,思维有新意,用灵巧的小手和丰富的大脑设计了美丽的社会主义新农村的蓝图。通过七个项目的竞赛,同时为参加县、市、省比赛挑出了十多名优秀队员,大大调动了学生的科技兴趣,激发了学生的创新意识,为科技人才的培养提供了后备力量。

从2009年上半年起,该校科技兴趣小组的学生每学期都参加了县、市、省举办的航空航海车辆模型比赛。2009年5月在县航模比赛中,获得了中学组航海模型制作团体二等奖,游轮自航团体三等奖,智能小车比赛团体二等奖,遥控车比赛团体第二名。2009年5月在市航模比赛中男子赛车获得中学组团体第一名;大帆船比赛获中学组团体第一名;共有六个项目获中学组团体前四名。所参赛的十二名队员人人获奖,个个取得了好名次。2009年暑期,学生参加省航海模型比赛,两个项目,分别获得中学组团体冠军和亚军,夺得金牌两块、银牌两块。2009年下半年参加县、市、省航空模型比赛又获佳绩。2010年上半年参加县、市两级航海车辆、建筑模型拼装比赛,分别获总团体冠军,分别拿到奖杯两座。2010年7月暑期参加省航海模型比赛,ECO水球对抗赛、PFY-S帆船赛和建筑模型拼装分别获省中学组团体冠军。学校的航模运动成绩多次得到了县、市 省航协领导的好评。省航协领导专家于2010年6月中旬还专程驱车来我校进行了视察并同意挂牌“江苏航模训练基地”。2009年至今,学校电脑制作兴趣小组成员参加市纵横码比赛分别三次夺得亚军。

回顾这两年多来,科技基础建设、科普宣传、科技竞赛已成为学校的独有特色。通过这一系列科技活动的开展,深化了学校的科技教育,为学生提供了更多的展现自我才华和提高自身素质的平台,也营造了浓厚的校园文化氛围,强化了学生的团队精神和集体主义观念,培养了学生的创新精神和实践能力,全面推进了学校的素质教育。

问渠哪得清如许?为有源头活水来。时代在发展,时代呼唤创新型人才。科技是第一生产力的观念早已经深入人心。百年大计,教育为本。发展教育,培养人才,重在培养科技型和创新型人才。而重中之重是实践能力的培养。这不光是教育界的认识,已成为全社会的共识。目前这股东风越吹越猛。借这东风,古坳初中的科技教育之路将越走越广,在航海航空运动的天空也必会越飞越高。

(南通市如东县古坳初中)

编辑:周灵

责任编辑:刘北洋