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晨曦细雨暖新蕾 三尺讲台绽芳华(图)

——记新沂市人民路小学美术教师何梦妮

作者:王柳竹 蒋东 发布时间:2020-05-21 来源: 江苏教育新闻网

  “她是一名行者,行走在教育的路上;她是一名画者,画着她的孩子们。她用一颗赤诚纯真之心践行着对学生、对工作、对艺术的热爱。”在新沂市人民路小学,有一位年轻的美术教师——何梦妮,工作仅4年,就取得了骄人的成绩,年纪轻轻就担任学校美术教研组长,成为徐州市美术家协会会员;她是国家高级彩绘教师,师从占必传、王岩松等,曾获中国美誉成果展、全国青年素描大赛、青年教师书画展等奖项。

  用心教学,厚积薄发

  每一节课,她都会潜心研磨,深挖课改精神,探寻高效的课堂教学方法。她多次做家长思想工作,希望家长们重视艺术教育。为了解决孩子们上美术课工具材料不齐全的问题,她自费为孩子们购置纸张、画笔,鼓励孩子们创作。为了能学生充分发挥能动性、创造性,她将课程打磨、提炼成规律性的“道”理、“画”理、“情”理,让学生徜徉在幸福的美术世界中,感受世界的美妙。

  她的新沂市级示范课《水墨画猪》,开篇进行感知教学,带领孩子们进行生动有趣的笔墨练习,解决了水墨画课的笔墨问题,再利用分解简化方式设计了符号性质的“括号+W”,既降低了课程的难度,也解决了造型方面的问题,让学生在一节课的时间里既掌握了一定的技法、技巧,又真正体会美术课的乐趣,课堂驾驭游刃有余,让在场的教师为之惊叹!

  2019年下半年,她参加徐州市级优秀课比赛,在《今天我值日》这节课上,将“活体”演员和投影微妙地结合,创造出了全新的教学方式,受到了在场评委、专家的阵阵掌声。

  潜心教研,研发课程

  她常外出听课、向有经验的老师学习,她说自己还很年轻,需要潜心学习,踏踏实实工作,不断提升自己。

  在美术教学研讨活动中,她响应黄金新校长的“卷入式”上课、激荡式教育,组织老师每周开展教学研讨,把自己的教学经验和心得毫无保留地传授给大家,细心指导刚入职的新教师,带领大家不断摸索、提炼、总结,捕捉每一位老师课堂的闪光点和不足,深入讨论,提出整改意见,形成共案,再次上课研讨,与每一位老师共同学习、成长。

  为了顺应国家弘扬传统文化的号召,在经过严谨的调查考证之后,她做出了一个大胆的举措——将家乡马陵山镇的“门辞”艺术引入课堂,在校领导的支持下,以社团活动为抓手培养孩子们热爱家乡,传承民族传统文化的优良品质,挖掘校本课程,在短短几周内,孩子们就能初步掌握了“门辞”的制作方法,并开尝试创新,全面提高他们的艺术素养,在家长中也引起强烈的反响。

  品味生活,绽放青春

  教育是无声的艺术,在各项活动中,她多次担任主持人,更在代表学校教师队伍参加马陵山花仙子大赛,将绘画这无声的艺术带到舞台上,创人体艺术之高峰,一匹金马在短短几分钟一跃而起,笔势潇洒自如,展露她扎实的基本功。

  课堂之上,她不断创新;课堂之外,同样笔不离手。自小习画的经历和耿直飒爽的性格,磨练了她积极进取、不随波逐流的品质。除在课间练笔之外,每周她都会留给自己一些时间进行创作。她的基本功尤其扎实,精于工笔,水墨、油画也都有涉猎,若是折剪刻塑,更是舞得虎虎生风。她笔下的人物灵动而不乏精致,内敛而不缺锐利。

  “我向往艺术,追求艺术的纯粹;我渴望真实,但并非平凡的准确,更非似相片的临摹,而是从生活中捕获本真世界。”工作之余,她带领美术组教师为学校的环境艺术献计献策,用一支灵动的毛笔,与校园擦出了美妙的火花。

(新沂市教育局)

责任编辑:陈路

晨曦细雨暖新蕾 三尺讲台绽芳华(图)
——记新沂市人民路小学美术教师何梦妮
发布时间:2020-05-21   
来       源:江苏教育新闻网  

  “她是一名行者,行走在教育的路上;她是一名画者,画着她的孩子们。她用一颗赤诚纯真之心践行着对学生、对工作、对艺术的热爱。”在新沂市人民路小学,有一位年轻的美术教师——何梦妮,工作仅4年,就取得了骄人的成绩,年纪轻轻就担任学校美术教研组长,成为徐州市美术家协会会员;她是国家高级彩绘教师,师从占必传、王岩松等,曾获中国美誉成果展、全国青年素描大赛、青年教师书画展等奖项。

  用心教学,厚积薄发

  每一节课,她都会潜心研磨,深挖课改精神,探寻高效的课堂教学方法。她多次做家长思想工作,希望家长们重视艺术教育。为了解决孩子们上美术课工具材料不齐全的问题,她自费为孩子们购置纸张、画笔,鼓励孩子们创作。为了能学生充分发挥能动性、创造性,她将课程打磨、提炼成规律性的“道”理、“画”理、“情”理,让学生徜徉在幸福的美术世界中,感受世界的美妙。

  她的新沂市级示范课《水墨画猪》,开篇进行感知教学,带领孩子们进行生动有趣的笔墨练习,解决了水墨画课的笔墨问题,再利用分解简化方式设计了符号性质的“括号+W”,既降低了课程的难度,也解决了造型方面的问题,让学生在一节课的时间里既掌握了一定的技法、技巧,又真正体会美术课的乐趣,课堂驾驭游刃有余,让在场的教师为之惊叹!

  2019年下半年,她参加徐州市级优秀课比赛,在《今天我值日》这节课上,将“活体”演员和投影微妙地结合,创造出了全新的教学方式,受到了在场评委、专家的阵阵掌声。

  潜心教研,研发课程

  她常外出听课、向有经验的老师学习,她说自己还很年轻,需要潜心学习,踏踏实实工作,不断提升自己。

  在美术教学研讨活动中,她响应黄金新校长的“卷入式”上课、激荡式教育,组织老师每周开展教学研讨,把自己的教学经验和心得毫无保留地传授给大家,细心指导刚入职的新教师,带领大家不断摸索、提炼、总结,捕捉每一位老师课堂的闪光点和不足,深入讨论,提出整改意见,形成共案,再次上课研讨,与每一位老师共同学习、成长。

  为了顺应国家弘扬传统文化的号召,在经过严谨的调查考证之后,她做出了一个大胆的举措——将家乡马陵山镇的“门辞”艺术引入课堂,在校领导的支持下,以社团活动为抓手培养孩子们热爱家乡,传承民族传统文化的优良品质,挖掘校本课程,在短短几周内,孩子们就能初步掌握了“门辞”的制作方法,并开尝试创新,全面提高他们的艺术素养,在家长中也引起强烈的反响。

  品味生活,绽放青春

  教育是无声的艺术,在各项活动中,她多次担任主持人,更在代表学校教师队伍参加马陵山花仙子大赛,将绘画这无声的艺术带到舞台上,创人体艺术之高峰,一匹金马在短短几分钟一跃而起,笔势潇洒自如,展露她扎实的基本功。

  课堂之上,她不断创新;课堂之外,同样笔不离手。自小习画的经历和耿直飒爽的性格,磨练了她积极进取、不随波逐流的品质。除在课间练笔之外,每周她都会留给自己一些时间进行创作。她的基本功尤其扎实,精于工笔,水墨、油画也都有涉猎,若是折剪刻塑,更是舞得虎虎生风。她笔下的人物灵动而不乏精致,内敛而不缺锐利。

  “我向往艺术,追求艺术的纯粹;我渴望真实,但并非平凡的准确,更非似相片的临摹,而是从生活中捕获本真世界。”工作之余,她带领美术组教师为学校的环境艺术献计献策,用一支灵动的毛笔,与校园擦出了美妙的火花。

(新沂市教育局)

责任编辑:陈路

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