南京：十年课改，十年成长（图）

南京的小学课改已十年，十年的课改走出怎样的精彩之路？从4月28日在举行的“十年课改，十年成长——南京市小学课程改革学校巡礼”上，人们从赤壁路小学这个样本上或许能找到部分答案。

巡礼活动中，该校省特级教师韩佩玲、市学科带头人李连峰、市优青黄剑进行了题为《5B UNIT8 AT THE WEEKENDS》、《倍数与因数》、《放飞蜻蜓》的国家课程课堂教学展示，一批校本特色课程如《儿童诗欣赏与创作》、《双语美术》、《综合实践活动：纽扣美化生活》、《民间体育：毽球》，展现出校本课程的特色与魅力。而学校校本选修课程，如管乐社团、合唱社团、开心学国学、版画社团、书法社团、彩笔画社团、越玩越聪明社团、啦啦操社团等的展演吸引了人们的眼球。活动中，赤壁路小学校长陆燕作了题为“童心课程，幸福成长”的专题汇报，她重点介绍了学校在“追寻童年精神，学校课程文化的实践研究”的课题引领下的校本探索。

参加活动的领导专家们对赤壁路小学在课程改革之路上取得的丰硕成果表示了充分肯定。通过课程改革，学校走特色办学之路，童心课程、童真文化，尊重童心、呵护童趣、润泽童年；教师更新理念，获得了专业发展；儿童则真正做到“率性而为、率性有为、率性优为”。

江苏省教育厅基教处马斌处长高度评价此次巡礼活动，他指出，课程改革的重点在学科开发，学科开发的重点在教学，而教学的重点则在于创新教的方法、学的方法和知识承继的方法，让学生感受知识、领会知识，特别是探究知识，真正掌握、运用知识。他指出，“南京市的小学教育一直走在全省的前列。”他希望，在国家教育部印发了义务教育新课标（2011版）之际，南京的基础教育特别是义务教育的课程改革继续走在全国、全省的前列。

鼓楼区郭明雁副区长表示，鼓楼区历史底蕴深厚，教育资源丰富，区委区政府始终坚持把教育放在优先发展的位置。十年课改以来，鼓楼区每所小学都受益匪浅，今天展示课改历程和课程特点的赤壁路小学以“赤心润童年”为办学理念，全心营造育人环境，全力推进课程改革，全方位打造办学特色，并以此激活教师、发展学生、涵养文化，可以说赤小的发展就是鼓楼区又快又好发展的一个缩影。鼓楼区将以布局调整为契机，突破高位发展的瓶颈，注入新的活力，更好地促进鼓楼教育的高位均衡发展，为南京市的教育事业作出新的贡献。

省教科院杨九俊副院长说：“国家的课程改革为我们老师的专业发展提供了许多积极的可能性，它的自主的空间大了，为学校的发展、学生的个性张扬提供了巨大的培养空间，我们在赤壁路小学已经看到这种课程能力取得的初步的成果。十年巡礼在某种意义上也是创造积极可能性，也是课程改革的基本能力建设的一个初步的巡礼。靠我们大家的努力一定能开创一个更加辉煌的黄金时代。”

“赤壁路小学所展示的内容，是南京市所有小学十年探索路径当中取得成功的一个代表。”市教育局局长吴晓茅表示，南京十年课改，从办学理念到课程的建设，到学生培养的方式，都做了许多有意义的探索，并且取得了很多值得骄傲的成绩。随着新一轮课程标准的出台，南京也将开始新一轮课程改革的探索，他对未来的南京小学课改提出三点希望，第一就是以生为本。这在未来十年课程的实施当中是一个重要的东西。第二个是课程建设，课程不仅仅是国家机制得以贯彻落实的有效平台，也是学校文化特色创建的有效平台。我们要高度关注国家课程的课本化，同样也要关注校本课程的系列化和特色化。第三个是教师队伍建设。教师基本素养的提升，也是我们课程改革能否成功的关键。有了好的队伍，课改成功就有了先决的条件。

编辑：周灵