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过一个有意义的儿童节

作者:缪志聪 陈宇豪 王艳芳 李旭等 发布时间:2018-06-02 来源: 《江苏教育报》

  策划人语 “六一”儿童节是真正属于孩子们的节日。在2018年“六一”来临之际,为展现我省各地各校少年儿童欢度节日的快乐场景,本报记者分赴各地,为读者带来一组特别报道。

过一个有意义的儿童节

  ■本报记者 缪志聪 陈宇豪 王艳芳 李旭 通讯员 熊传高 蒋利娟 尹世成

    6月1日,省教育厅厅长葛道凯一行来到南京市高淳区金陵汇淳学校,和小朋友们一起欢度“六一”儿童节。

曹曙 摄

  昆阿牵手庆“六一”

  6月1日早上8点,昆山市新镇小学校园内彩旗舞动、人声鼎沸,师生们脸上绽放着最美的笑容。第四届“民族团结天使‘手拉手’”活动启动暨该校一年级学生入队仪式正在这里举行。观礼台上,还有一批远道而来的特殊客人——新疆阿图什市昆山育才学校28名“民族小天使”和9名随队教师。

  入队仪式开始了,一年级的孩子们个个喜笑颜开,四年级的“老”队员为小弟弟、小妹妹们戴上鲜艳的红领巾。站在绿茵茵的操场上,孩子们注视着五星红旗冉冉升起,齐唱少先队队歌。新疆小朋友来到队伍中,与新小孩子一起上队课、行队礼,共同接受洗礼。柯尔克孜族小姑娘帕日扎提·吐依洪手抚着胸前鲜艳的红领巾,激动得热泪盈眶。

  阿图什市是昆山对口支援地区。2010年,由昆山全额援助建造阿图什市昆山育才小学,目前该校共有1500余名各族少儿就读。今年,在昆山援疆工作组、阿图什市市委组织部和昆山市教育局的精心安排下,阿图什市昆山育才学校37名师生专程赴苏,参观新镇小学一年级学生入队仪式并同庆“六一”。新疆小朋友麦和木代·开赛尔高兴地说,几年前看到大哥哥大姐姐来昆山过“六一”非常羡慕,为了实现这一愿望,她暗暗努力,今天终于梦想成真了。

  联欢会上,阿图什和新小孩子纷纷上台展示自己的绝活:轻快活泼的舞蹈《新疆姑娘》,行腔婉转的昆曲《战金山》,童心可掬的手指操《奔跑吧蜗牛》……阿图什的孩子学做《昆韵操》,虽然对昆曲艺术很陌生,但能歌善舞的新疆孩子学得有模有样,一转身、一亮相,韵味十足。

  离别的时刻到了。新小的孩子纷纷拿起手中的笔,把浓浓的情谊绘制在扇面上。阿图什小朋友接过礼物,回赠了精心准备的礼品。维吾尔族小男孩穆谢热普·吐达吉紧紧拉着新朋友的手,久久不肯松开。

  “‘手拉手’活动为昆阿两地的孩子提供了一个真心交流、真情交往、真挚交融的机会,增强了各族少年儿童对祖国和民族认同,增进了孩子们的了解。这样的活动,我们还会继续办下去!”新镇小学校长邱彩萍说。

  校门外的“智慧六一”

  “今天我和小伙伴们来到垃圾分拣中心参观,那里的叔叔给我们介绍了生活垃圾如何分类,如何变废为宝,还让我们亲手参与了垃圾分类,这个‘六一’过得快乐又有意义!”南京玄武外国语学校附属小学二(2)班学生陆昱澄说。

  6月1日下午,该校将每个班级的学生分成5组,围绕公益服务、绿色之旅、红色之旅、科学之旅、人文之旅5个主题,分布到南京市40多个点上,在校外度过一个特别的“六一”儿童节,而他们的足迹和记录将反映在学校自主开发的APP“研学地图”上。

  “我们希望通过这个APP打破学校的‘围墙’,在关注校内课程的同时,整合校外资源,帮助学生记录丰富生活,学习多元知识,分享心中喜悦。”该校校长闫勤说。

  记者看到,学生家长可以根据手机号码和学生学号登录该APP,启动分享页面,选择景点、类型、时间,并写下感想。如果点赞人数超过班级人数80%,就会出现在“精彩分享”页面中,全校师生都可以看到。截至目前,家长们分享的“研学”之旅已达960多条,并仍继续上升。

  据介绍,除了“研学地图”,这所小校已常态开展“智慧化教学”。该校独家研发的“我会学”课堂评价系统,通过课堂即时数据记录,让每个孩子拥有一份专属“折线统计报告图”。在折线图中,教师们用颜色区分学科,在横轴记录周次,清楚地反映学生各门学科在每周的不同表现。从折线图上了解学生的发展变化,就能清晰地看出课堂评价对这名学生的激励作用。

  “这是我过得最开心的一次生日!”

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”6月1日,对于连云港市赣榆区夹山小学学生窦思甜、仲崇羲和皮云聪来说,这一天既是儿童节,也是他们的生日。他们3人都是留守儿童,父母不在身边陪伴,学校特意在这一天为他们送上生日蛋糕,孩子们在歌声中许下生日愿望。

  “甜甜,对不起,妈妈今年不能回家给你过生日了。”“没关系,学校给我们买了生日蛋糕,老师和同学陪我一起过了生日,同学们还给我送了生日礼物!”“甜甜,你要好好感谢老师,好好学习,照顾好爷爷奶奶。”窦思甜坐在学校少年宫电脑桌前,一边吃着生日蛋糕,一边通过视频与远在上海务工的父母通话。“这是我过得最开心的一次生日!”窦思甜对记者说。

  夹山小学是一所希望小学,坐落于苏鲁接壤、革命老区抗日山脚下。因为地处偏远、经济发展滞后,为了给孩子和家人创造更好的生活,大部分学生家长都选择外出务工,夹山小学教师责无旁贷地承担起“临时父母”的责任。除了每年“六一”、端午、中秋等重要节日,学校均组织留守儿童举行庆祝与纪念活动以外,学校还成立了一支特殊的教师关爱队伍。教师们放弃工余休息,经常到留守儿童家庭走访,并建档立卡,关注孩子表现,了解他们的想法和心理,及时指导沟通。在教师汪萍倡议下,学校成立“一日妈妈”团队,她们利用周末时间走访留守儿童,帮助他们解决生活中的困难,陪孩子们读书、练字、做游戏,给他们一个拥抱,满足他们一个愿望,让这些孩子拥有一份特别的关爱。

  “六一”公益忙

  “‘六一’节,我认识了王祥哥哥,我们一起吃蛋糕、玩游戏,很开心。离开之前,我们还互相添加了QQ好友,以后可以经常聊天了!”儿童节当天,海安县城南实验小学志愿者朱天瑞告诉记者。

  2017年,学校开展“幸福树下,爱相会”活动,让该校二年级“福缘大队”小志愿者们结识了一群特殊的孩童——“福娃”,他们是失去双亲的孩子或来自单亲家庭。

  为了让这群“福娃”在自己的节日里感受到更多幸福,“六一”节前,该校二(11)中队小志愿者们在爸爸妈妈协助下,了解“福娃”们近况,收集他们的节日心愿,早早地完成了心愿物资的采购。

  节日这天,小志愿者们分成5个小分队来到“福娃”家中。他们与“福娃”品尝美味蛋糕,分享节日的甜蜜;聊天、嬉戏、表演节目,为“福娃”送上精心挑选的文具、书籍、衣服等礼物。

  与此同时,学校三年级学生还联合海安县开发区知名公益团体——“580”志愿服务站(谐音“我帮您”)共同策划“微心愿圆梦”活动。“580”志愿者走基层、进社区,访谈辖区内贫困儿童,调查了解他们的微心愿。该年级两个中队开展微心愿宣讲,推动更多的孩子加入到活动中。“六一”当天,受助儿童来到城南实小联欢,开心地拿到了援助物品。

  为了杜绝随意丢弃废旧电池现象,该校大自然环保社团开展“弃之有道,为废旧电池找个新家”活动。孩子们搜集旧电池回收资料及环保知识,制作宣传单、展板、PPT等,开展环保知识宣讲,发出回收倡议,向学校捐赠了4只废旧电池回收箱。

  “帮助留守困难儿童、做环保小卫士……这些公益活动让孩子们在潜移默化中理解了责任的意义,逐渐树立起社会责任感。”该校副校长秦美娟说。

 

 

 

责任编辑:陈路

过一个有意义的儿童节
发布时间:2018-06-02   
来       源:《江苏教育报》  

  策划人语 “六一”儿童节是真正属于孩子们的节日。在2018年“六一”来临之际,为展现我省各地各校少年儿童欢度节日的快乐场景,本报记者分赴各地,为读者带来一组特别报道。

过一个有意义的儿童节

  ■本报记者 缪志聪 陈宇豪 王艳芳 李旭 通讯员 熊传高 蒋利娟 尹世成

    6月1日,省教育厅厅长葛道凯一行来到南京市高淳区金陵汇淳学校,和小朋友们一起欢度“六一”儿童节。

曹曙 摄

  昆阿牵手庆“六一”

  6月1日早上8点,昆山市新镇小学校园内彩旗舞动、人声鼎沸,师生们脸上绽放着最美的笑容。第四届“民族团结天使‘手拉手’”活动启动暨该校一年级学生入队仪式正在这里举行。观礼台上,还有一批远道而来的特殊客人——新疆阿图什市昆山育才学校28名“民族小天使”和9名随队教师。

  入队仪式开始了,一年级的孩子们个个喜笑颜开,四年级的“老”队员为小弟弟、小妹妹们戴上鲜艳的红领巾。站在绿茵茵的操场上,孩子们注视着五星红旗冉冉升起,齐唱少先队队歌。新疆小朋友来到队伍中,与新小孩子一起上队课、行队礼,共同接受洗礼。柯尔克孜族小姑娘帕日扎提·吐依洪手抚着胸前鲜艳的红领巾,激动得热泪盈眶。

  阿图什市是昆山对口支援地区。2010年,由昆山全额援助建造阿图什市昆山育才小学,目前该校共有1500余名各族少儿就读。今年,在昆山援疆工作组、阿图什市市委组织部和昆山市教育局的精心安排下,阿图什市昆山育才学校37名师生专程赴苏,参观新镇小学一年级学生入队仪式并同庆“六一”。新疆小朋友麦和木代·开赛尔高兴地说,几年前看到大哥哥大姐姐来昆山过“六一”非常羡慕,为了实现这一愿望,她暗暗努力,今天终于梦想成真了。

  联欢会上,阿图什和新小孩子纷纷上台展示自己的绝活:轻快活泼的舞蹈《新疆姑娘》,行腔婉转的昆曲《战金山》,童心可掬的手指操《奔跑吧蜗牛》……阿图什的孩子学做《昆韵操》,虽然对昆曲艺术很陌生,但能歌善舞的新疆孩子学得有模有样,一转身、一亮相,韵味十足。

  离别的时刻到了。新小的孩子纷纷拿起手中的笔,把浓浓的情谊绘制在扇面上。阿图什小朋友接过礼物,回赠了精心准备的礼品。维吾尔族小男孩穆谢热普·吐达吉紧紧拉着新朋友的手,久久不肯松开。

  “‘手拉手’活动为昆阿两地的孩子提供了一个真心交流、真情交往、真挚交融的机会,增强了各族少年儿童对祖国和民族认同,增进了孩子们的了解。这样的活动,我们还会继续办下去!”新镇小学校长邱彩萍说。

  校门外的“智慧六一”

  “今天我和小伙伴们来到垃圾分拣中心参观,那里的叔叔给我们介绍了生活垃圾如何分类,如何变废为宝,还让我们亲手参与了垃圾分类,这个‘六一’过得快乐又有意义!”南京玄武外国语学校附属小学二(2)班学生陆昱澄说。

  6月1日下午,该校将每个班级的学生分成5组,围绕公益服务、绿色之旅、红色之旅、科学之旅、人文之旅5个主题,分布到南京市40多个点上,在校外度过一个特别的“六一”儿童节,而他们的足迹和记录将反映在学校自主开发的APP“研学地图”上。

  “我们希望通过这个APP打破学校的‘围墙’,在关注校内课程的同时,整合校外资源,帮助学生记录丰富生活,学习多元知识,分享心中喜悦。”该校校长闫勤说。

  记者看到,学生家长可以根据手机号码和学生学号登录该APP,启动分享页面,选择景点、类型、时间,并写下感想。如果点赞人数超过班级人数80%,就会出现在“精彩分享”页面中,全校师生都可以看到。截至目前,家长们分享的“研学”之旅已达960多条,并仍继续上升。

  据介绍,除了“研学地图”,这所小校已常态开展“智慧化教学”。该校独家研发的“我会学”课堂评价系统,通过课堂即时数据记录,让每个孩子拥有一份专属“折线统计报告图”。在折线图中,教师们用颜色区分学科,在横轴记录周次,清楚地反映学生各门学科在每周的不同表现。从折线图上了解学生的发展变化,就能清晰地看出课堂评价对这名学生的激励作用。

  “这是我过得最开心的一次生日!”

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”6月1日,对于连云港市赣榆区夹山小学学生窦思甜、仲崇羲和皮云聪来说,这一天既是儿童节,也是他们的生日。他们3人都是留守儿童,父母不在身边陪伴,学校特意在这一天为他们送上生日蛋糕,孩子们在歌声中许下生日愿望。

  “甜甜,对不起,妈妈今年不能回家给你过生日了。”“没关系,学校给我们买了生日蛋糕,老师和同学陪我一起过了生日,同学们还给我送了生日礼物!”“甜甜,你要好好感谢老师,好好学习,照顾好爷爷奶奶。”窦思甜坐在学校少年宫电脑桌前,一边吃着生日蛋糕,一边通过视频与远在上海务工的父母通话。“这是我过得最开心的一次生日!”窦思甜对记者说。

  夹山小学是一所希望小学,坐落于苏鲁接壤、革命老区抗日山脚下。因为地处偏远、经济发展滞后,为了给孩子和家人创造更好的生活,大部分学生家长都选择外出务工,夹山小学教师责无旁贷地承担起“临时父母”的责任。除了每年“六一”、端午、中秋等重要节日,学校均组织留守儿童举行庆祝与纪念活动以外,学校还成立了一支特殊的教师关爱队伍。教师们放弃工余休息,经常到留守儿童家庭走访,并建档立卡,关注孩子表现,了解他们的想法和心理,及时指导沟通。在教师汪萍倡议下,学校成立“一日妈妈”团队,她们利用周末时间走访留守儿童,帮助他们解决生活中的困难,陪孩子们读书、练字、做游戏,给他们一个拥抱,满足他们一个愿望,让这些孩子拥有一份特别的关爱。

  “六一”公益忙

  “‘六一’节,我认识了王祥哥哥,我们一起吃蛋糕、玩游戏,很开心。离开之前,我们还互相添加了QQ好友,以后可以经常聊天了!”儿童节当天,海安县城南实验小学志愿者朱天瑞告诉记者。

  2017年,学校开展“幸福树下,爱相会”活动,让该校二年级“福缘大队”小志愿者们结识了一群特殊的孩童——“福娃”,他们是失去双亲的孩子或来自单亲家庭。

  为了让这群“福娃”在自己的节日里感受到更多幸福,“六一”节前,该校二(11)中队小志愿者们在爸爸妈妈协助下,了解“福娃”们近况,收集他们的节日心愿,早早地完成了心愿物资的采购。

  节日这天,小志愿者们分成5个小分队来到“福娃”家中。他们与“福娃”品尝美味蛋糕,分享节日的甜蜜;聊天、嬉戏、表演节目,为“福娃”送上精心挑选的文具、书籍、衣服等礼物。

  与此同时,学校三年级学生还联合海安县开发区知名公益团体——“580”志愿服务站(谐音“我帮您”)共同策划“微心愿圆梦”活动。“580”志愿者走基层、进社区,访谈辖区内贫困儿童,调查了解他们的微心愿。该年级两个中队开展微心愿宣讲,推动更多的孩子加入到活动中。“六一”当天,受助儿童来到城南实小联欢,开心地拿到了援助物品。

  为了杜绝随意丢弃废旧电池现象,该校大自然环保社团开展“弃之有道,为废旧电池找个新家”活动。孩子们搜集旧电池回收资料及环保知识,制作宣传单、展板、PPT等,开展环保知识宣讲,发出回收倡议,向学校捐赠了4只废旧电池回收箱。

  “帮助留守困难儿童、做环保小卫士……这些公益活动让孩子们在潜移默化中理解了责任的意义,逐渐树立起社会责任感。”该校副校长秦美娟说。

 

 

 

责任编辑:陈路