江苏省教育厅以挂牌督导引领教育发展

　　江苏督导历经“建设、改革、发展”历程，价值理念已逐渐转变为广大教育工作者的践行指南。首先是准确站位，强化组织领导，制订工作方案，督促问题整改，当好决策参谋。其次是聚焦创新，尽责履职，一是顶层设计，挂牌制度创新；二是有效落实，工作方式创新；三是注重评价，结果运用创新。目前，全省已有约42%的县（市、区）将学前教育纳入挂牌督导工作范畴。江苏教育已从以前简单的“禁、严、管”逐步进入开放的“督、导、引”治理体系。