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太暖了!停课不停学,苏州学校这样做(图)

作者: 发布时间:2020-02-12 来源: 苏州教育微信公众号

  突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。

  疫情当前,寒假再次延期。在你去不了的前线,一群群“逆行者”正在奋战;在你暂时回不去的校园,我们的老师仍在坚守岗位。

“一个人的教室”

  “两天线上课下来 ,感觉孩子还是挺在状态的,和老师的各种配合也很融洽,上课时还时不时地发出笑声,作为家长看着挺欣慰的!”苏州中学园区校高三1班陈轩家长说道。

  抗疫期间,为服务家长同学需求,不让学生落下学业,自1月26日起,苏州中学园区校就开启了“校本线上教育”的工作部署。线下转线上,时间紧,高三同学教学需求大,双重压力下,苏中园区校的老师们用短短十天熟悉设备、熟悉直播操作,上线变身“主播”。屏幕那端是一群学生的认真学习,屏幕这一头是老师“一个人的教室”。

  单看一块电子荧幕前的景象,这间特殊的“教室”显得冷清,而一堂课的背后,却是老师们数个、乃至数十个小时的付出。

试用新技术 

  江苏省苏州中学校:

  在疫情面前,学校党员教师挺身而出,一方面做好新冠病毒防治的宣传微信,做好学生外出调查和居家体温监测工作,尽力保护好学生。另一方面,按“放假不放学”的理念,指导“宅家”学习。

苏中学习安排表

  苏州市第十二中学校:

  苏州市第十二中学校制定了《非常假期“停课不停教”》教育教学方案,开发了线上教学指导课、线上社团课、线上健康课、非常体锻课等;同时以班级任课教师分时段承包教学为主要形式,以学生自主学习为辅助形式,进行丰富多彩的教育教学活动。

  苏州市第十六中学校:

  学校道德与法治教研组在全体任课老师的努力下,形成了自己教研组的“四个一”线上教育模式:一平台:充分利用省、市空中课堂线上教育中心平台;一软件:利用班迪录屏软件制作微课;一套题:初一备课组的课后配套练习,初二备课组的课后配套练习和必背知识点,初三年级的课件、中考重要考点、中考习题精选和配套习题;一反馈:所有任课教师均对本年级的习题让学生上传作业进行批改反馈。

  苏州市景范中学校:

  2月10日,景范中学上线“景范云课堂”,该栏目以学校官微为平台,第一期包括“人类与病毒”“大美武汉”“居家消毒指南”“科学理解居家观察及就医的注意事项”“钟南山院士”等9节微课。从2月10日到2月29日, 每周一、三、五准时开讲,以视频、录音、图文等形式,让学生科学了解疫情、全面认识武汉、体会国人的爱国情怀。


 

“手机里的家访”

  疫情让这个冬天格外漫长,但没有一个冬天是不可逾越的。疫情让这个寒假终身难忘,但更需要铭记的是人情和温暖。作为教师,怎样帮助给予孩子更多温暖,教育孩子健康成长?

  2月3日起,苏州市实验小学校开启了“见屏如面,情牵一线——线上暖心家访”活动。线上家访活动由全体教师共同参与,通过微信视频或电话连线,孩子们与老师交流了自己在家学习、生活、劳动、运动和外出的情况,老师们从防疫知识、生活作息、线上学习等多个方面给孩子们带去了指导和问候,也解答了来自家长和同学们的疑惑,传达了市教育局的相关政策和要求。

  隔着一段无形的网络,这个时期,老师与学生及家长保持着“见屏如面”的关切。病毒,隔离不了老师对学生的爱。

  苏州市胥江实验中学校:

  考虑到家长在统计疫情时手边不一定都有电脑,班主任朱老师便利用腾讯文档编辑在线表格功能,实现了只要身边有一部手机就能及时反馈学生信息。对于一些特殊家庭朱老师更是手把手指导家长,电话说不清,就视频通话给家长演示操作。

  苏州市金阊实验中学校:

  苏州市金阊实验中学校的师生外来人口多,寒假后他们便分散在全国各地。学校班主任利用QQ平台中的作业发布及批改平台进行数据手机。对于远离苏州急着回归的学生情绪很焦虑,班主任一个个电话安慰、鼓励孩子并耐心做好家长的解释工作。对已经回苏需要隔离的孩子,班主任、任课老师也注意嘘寒问暖。

  苏州市沧浪中学校:

  除了用视频通话了解每位学生的生活起居,身心健康状况,作为学校的一名班主任,潘红老师还将“见屏如面”的效用,扩大到了群内打卡学习上。潘老师利用QQ作业建立“我要读书”阅读分享会,利用线上教育平台直播《骆驼祥子》阅读指导。愿学生们灰色的“宅”生活能被阅读照亮,化疫情危机为学习转机。


 

“他们的抗疫‘一线’”

  除了辅导学习、关心学生生活,面对疫情,苏州师生也用行动发出了他们的抗疫声音。

  苏州市第四中学校:

  面对市场疫情防控物资紧缺情况,学校总务处主任金奕老师每天积极与供应商沟通询价,从多种渠道、多种途径进行物资采购。在疫情严重期间,为学校购置了一定数量的口罩、喷雾器、84消毒液等疫情防控所急需的物资,以满学校疫情防控的需要,为开学工作做好安全保障准备工作。

  苏州市第六中学校:

  在老师们的隔空辅导下,学校高一美术班、高二音乐班的同学,用稚嫩的艺术语言向奋战在抗疫前线的白衣战士、各行业最美“逆行者”致以崇高的敬意,同时向疫情中的病患者及家庭致以关切的问候。

  苏州市田家炳实验高级中学:

  学生们虽还未返回学校,防护工作也一刻不能放松。学校严格落实每天疫情上报、消毒日报、疫情防控物资上报等工作。保洁每天对校园公共区域以及教室进行消毒,所有人员必须全程佩戴口罩。

  苏州市叶圣陶中学校:

  船的力量在帆上,人的力量在心上。学校除通过联动、联防、联控,确保学校各项防控措施落实到位,还有老师参与到一线志愿活动中,心体力行为抗疫做出努力。

  停课不停学,放假不放松。老师们会一直陪着你!

责任编辑:陈路

太暖了!停课不停学,苏州学校这样做(图)
发布时间:2020-02-12   
来       源:苏州教育微信公众号  
作       者:

  突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。

  疫情当前,寒假再次延期。在你去不了的前线,一群群“逆行者”正在奋战;在你暂时回不去的校园,我们的老师仍在坚守岗位。

“一个人的教室”

  “两天线上课下来 ,感觉孩子还是挺在状态的,和老师的各种配合也很融洽,上课时还时不时地发出笑声,作为家长看着挺欣慰的!”苏州中学园区校高三1班陈轩家长说道。

  抗疫期间,为服务家长同学需求,不让学生落下学业,自1月26日起,苏州中学园区校就开启了“校本线上教育”的工作部署。线下转线上,时间紧,高三同学教学需求大,双重压力下,苏中园区校的老师们用短短十天熟悉设备、熟悉直播操作,上线变身“主播”。屏幕那端是一群学生的认真学习,屏幕这一头是老师“一个人的教室”。

  单看一块电子荧幕前的景象,这间特殊的“教室”显得冷清,而一堂课的背后,却是老师们数个、乃至数十个小时的付出。

试用新技术 

  江苏省苏州中学校:

  在疫情面前,学校党员教师挺身而出,一方面做好新冠病毒防治的宣传微信,做好学生外出调查和居家体温监测工作,尽力保护好学生。另一方面,按“放假不放学”的理念,指导“宅家”学习。

苏中学习安排表

  苏州市第十二中学校:

  苏州市第十二中学校制定了《非常假期“停课不停教”》教育教学方案,开发了线上教学指导课、线上社团课、线上健康课、非常体锻课等;同时以班级任课教师分时段承包教学为主要形式,以学生自主学习为辅助形式,进行丰富多彩的教育教学活动。

  苏州市第十六中学校:

  学校道德与法治教研组在全体任课老师的努力下,形成了自己教研组的“四个一”线上教育模式:一平台:充分利用省、市空中课堂线上教育中心平台;一软件:利用班迪录屏软件制作微课;一套题:初一备课组的课后配套练习,初二备课组的课后配套练习和必背知识点,初三年级的课件、中考重要考点、中考习题精选和配套习题;一反馈:所有任课教师均对本年级的习题让学生上传作业进行批改反馈。

  苏州市景范中学校:

  2月10日,景范中学上线“景范云课堂”,该栏目以学校官微为平台,第一期包括“人类与病毒”“大美武汉”“居家消毒指南”“科学理解居家观察及就医的注意事项”“钟南山院士”等9节微课。从2月10日到2月29日, 每周一、三、五准时开讲,以视频、录音、图文等形式,让学生科学了解疫情、全面认识武汉、体会国人的爱国情怀。


 

“手机里的家访”

  疫情让这个冬天格外漫长,但没有一个冬天是不可逾越的。疫情让这个寒假终身难忘,但更需要铭记的是人情和温暖。作为教师,怎样帮助给予孩子更多温暖,教育孩子健康成长?

  2月3日起,苏州市实验小学校开启了“见屏如面,情牵一线——线上暖心家访”活动。线上家访活动由全体教师共同参与,通过微信视频或电话连线,孩子们与老师交流了自己在家学习、生活、劳动、运动和外出的情况,老师们从防疫知识、生活作息、线上学习等多个方面给孩子们带去了指导和问候,也解答了来自家长和同学们的疑惑,传达了市教育局的相关政策和要求。

  隔着一段无形的网络,这个时期,老师与学生及家长保持着“见屏如面”的关切。病毒,隔离不了老师对学生的爱。

  苏州市胥江实验中学校:

  考虑到家长在统计疫情时手边不一定都有电脑,班主任朱老师便利用腾讯文档编辑在线表格功能,实现了只要身边有一部手机就能及时反馈学生信息。对于一些特殊家庭朱老师更是手把手指导家长,电话说不清,就视频通话给家长演示操作。

  苏州市金阊实验中学校:

  苏州市金阊实验中学校的师生外来人口多,寒假后他们便分散在全国各地。学校班主任利用QQ平台中的作业发布及批改平台进行数据手机。对于远离苏州急着回归的学生情绪很焦虑,班主任一个个电话安慰、鼓励孩子并耐心做好家长的解释工作。对已经回苏需要隔离的孩子,班主任、任课老师也注意嘘寒问暖。

  苏州市沧浪中学校:

  除了用视频通话了解每位学生的生活起居,身心健康状况,作为学校的一名班主任,潘红老师还将“见屏如面”的效用,扩大到了群内打卡学习上。潘老师利用QQ作业建立“我要读书”阅读分享会,利用线上教育平台直播《骆驼祥子》阅读指导。愿学生们灰色的“宅”生活能被阅读照亮,化疫情危机为学习转机。


 

“他们的抗疫‘一线’”

  除了辅导学习、关心学生生活,面对疫情,苏州师生也用行动发出了他们的抗疫声音。

  苏州市第四中学校:

  面对市场疫情防控物资紧缺情况,学校总务处主任金奕老师每天积极与供应商沟通询价,从多种渠道、多种途径进行物资采购。在疫情严重期间,为学校购置了一定数量的口罩、喷雾器、84消毒液等疫情防控所急需的物资,以满学校疫情防控的需要,为开学工作做好安全保障准备工作。

  苏州市第六中学校:

  在老师们的隔空辅导下,学校高一美术班、高二音乐班的同学,用稚嫩的艺术语言向奋战在抗疫前线的白衣战士、各行业最美“逆行者”致以崇高的敬意,同时向疫情中的病患者及家庭致以关切的问候。

  苏州市田家炳实验高级中学:

  学生们虽还未返回学校,防护工作也一刻不能放松。学校严格落实每天疫情上报、消毒日报、疫情防控物资上报等工作。保洁每天对校园公共区域以及教室进行消毒,所有人员必须全程佩戴口罩。

  苏州市叶圣陶中学校:

  船的力量在帆上,人的力量在心上。学校除通过联动、联防、联控,确保学校各项防控措施落实到位,还有老师参与到一线志愿活动中,心体力行为抗疫做出努力。

  停课不停学,放假不放松。老师们会一直陪着你!

责任编辑:陈路