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以高质量教师队伍推进基础教育高质量发展

作者:王小亮 发布时间:2021-04-02 来源: 江苏教育报

二〇二一年全省基础教育教师工作视频会议召开——

以高质量教师队伍推进基础教育高质量发展

  本报讯(见习记者 王小亮)3月30日,省教育厅召开2021年全省基础教育教师工作视频会议,贯彻落实2021年全国、全省教育工作会议精神,研究部署2021年全省基础教育教师工作。省教育厅副厅长潘漫出席会议并讲话。

  潘漫指出,2020年,全省基础教育教师工作全面落实省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,围绕建设高素质专业化创新型教师队伍这个中心任务,全面加强师德师风建设,激活教师教育源头活水,深化体制机制改革,为全省教育高质量发展提供了强有力的师资保障。

  潘漫强调,近年来,省委省政府大力推进现代化教育强省建设,全省教育事业发展取得显著成绩,教育总体水平走在全国前列,教育公平迈出重大步伐。与此同时,人民群众优质基础教育诉求更加强烈,构建高质量基础教育体系任务繁重。省委、省政府提出推动江苏高质量发展走在前列,教育既是推进“六个高质量”中“人民生活高质量”的重要内容,也是服务经济社会高质量发展的重要支撑。全省基础教育系统要适应形势、与时俱进,对标新思想新理念新要求,着力解决制约基础教育教师发展的突出问题,以高质量教师队伍推进全省基础教育高质量发展。

  潘漫要求,2021年全省基础教育教师工作要以“讲政治”的高度,抓好师德师风建设。切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来,提高政治站位,站稳人民立场,突出全方位全过程师德养成和治理。以“抓源头”的深度,抓好教师教育发展。加快推进教育行政部门、师范院校、教师发展机构和中小学“四位一体”建设,健全省、市、县、校四级教师培训体系,为教师专业发展提供更多支持和更优质的服务。以“求实效”的力度,抓好教师减负工作。切实破除“五唯”的顽瘴痼疾,建立促进教师潜心教学、全心育人的评价制度,突出教书育人的中心地位,多关注过程、关注平时、关注业绩,关心教师发展,落实教师待遇,提高教师地位。以“强素质”的维度,抓好教师培训培养。聚焦基础教育教师专业成长,大力加强新理念、新能力、新教师培训,落实5年一周期全员培训,全面提升教师队伍整体水平。以“润师心”的温度,抓好体制机制改革。切实解决教师配备不充分、不平衡等问题,构建科学的教师管理体制,优化师资配置效率,提升人事管理效能。

  江苏省师干训中心、南京师范大学、南京市教育局、徐州市教育局、苏州市教育局、南通市教育局6家单位作大会交流发言。省教育厅相关处室、直属事业单位负责人,省教指委、省师干训中心、省特师培训中心负责人在南京主会场参加会议。各地、各有关学校负责人在分会场参加会议。

责任编辑:陈路

以高质量教师队伍推进基础教育高质量发展
发布时间:2021-04-02   
来       源:江苏教育报  

二〇二一年全省基础教育教师工作视频会议召开——

以高质量教师队伍推进基础教育高质量发展

  本报讯(见习记者 王小亮)3月30日,省教育厅召开2021年全省基础教育教师工作视频会议,贯彻落实2021年全国、全省教育工作会议精神,研究部署2021年全省基础教育教师工作。省教育厅副厅长潘漫出席会议并讲话。

  潘漫指出,2020年,全省基础教育教师工作全面落实省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,围绕建设高素质专业化创新型教师队伍这个中心任务,全面加强师德师风建设,激活教师教育源头活水,深化体制机制改革,为全省教育高质量发展提供了强有力的师资保障。

  潘漫强调,近年来,省委省政府大力推进现代化教育强省建设,全省教育事业发展取得显著成绩,教育总体水平走在全国前列,教育公平迈出重大步伐。与此同时,人民群众优质基础教育诉求更加强烈,构建高质量基础教育体系任务繁重。省委、省政府提出推动江苏高质量发展走在前列,教育既是推进“六个高质量”中“人民生活高质量”的重要内容,也是服务经济社会高质量发展的重要支撑。全省基础教育系统要适应形势、与时俱进,对标新思想新理念新要求,着力解决制约基础教育教师发展的突出问题,以高质量教师队伍推进全省基础教育高质量发展。

  潘漫要求,2021年全省基础教育教师工作要以“讲政治”的高度,抓好师德师风建设。切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来,提高政治站位,站稳人民立场,突出全方位全过程师德养成和治理。以“抓源头”的深度,抓好教师教育发展。加快推进教育行政部门、师范院校、教师发展机构和中小学“四位一体”建设,健全省、市、县、校四级教师培训体系,为教师专业发展提供更多支持和更优质的服务。以“求实效”的力度,抓好教师减负工作。切实破除“五唯”的顽瘴痼疾,建立促进教师潜心教学、全心育人的评价制度,突出教书育人的中心地位,多关注过程、关注平时、关注业绩,关心教师发展,落实教师待遇,提高教师地位。以“强素质”的维度,抓好教师培训培养。聚焦基础教育教师专业成长,大力加强新理念、新能力、新教师培训,落实5年一周期全员培训,全面提升教师队伍整体水平。以“润师心”的温度,抓好体制机制改革。切实解决教师配备不充分、不平衡等问题,构建科学的教师管理体制,优化师资配置效率,提升人事管理效能。

  江苏省师干训中心、南京师范大学、南京市教育局、徐州市教育局、苏州市教育局、南通市教育局6家单位作大会交流发言。省教育厅相关处室、直属事业单位负责人,省教指委、省师干训中心、省特师培训中心负责人在南京主会场参加会议。各地、各有关学校负责人在分会场参加会议。

责任编辑:陈路

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