追梦教育四十年

　　■江苏省前黄高级中学国际分校 邹兴华

　　我是江苏省常州高级中学66届高中毕业生，那个特殊的年代使我们这一代人失去了求学深造的机会，不得不回到农村务农。恢复高考后，1978年我考取了江苏师范学院（现苏州大学）物理系，时年31岁，上有父母老人，下有3个孩子。失而复得的机会使我们这些老三届学生学习如饥似渴，农村大忙的时候我还要请假回家种地，养家糊口。每逢寒暑假，我总是受母校校长之托，回去担任高三物理老师，为学生补课。那个年代去当补课老师纯粹是义务，学生对我的尊重和热爱，是我自愿乐此不疲的根本原因，觉得学的知识有用了，虽苦犹甘。

　　1982年8月，我从江苏师范学院物理系本科毕业回到家乡，到武进漕桥中学担任高中物理老师。初为人师的我心怀感恩，充满激情。我每晚点着煤油灯，在办公桌上备课、批改作业、在钢板上刻写蜡纸、编写讲义。一个深秋的夜晚，我在10点查完学生宿舍后，才急忙骑自行车赶回家中和妻子一起脱粒至凌晨。才忙完，我又急着赶回学校，骑车时不慎跌入河中。高考发榜后，我负责的毕业班取得了这所农村普通高中历史上最好的成绩。为升入大学的学生举行的送别仪式上，学生们满怀感恩的眼神，使我久久难以忘怀。

　　3年之后，我被组织选派到江苏省前黄高级中学（以下简称“省前中”）担任副校长。学校是在唐朝兴建的景德寺基础上改建而成，办学条件十分简陋。在政府的高度重视下，学校办学条件不断改善。1986年春，学校新建了一幢理化生实验楼，拥有当时闻名全国的动物标本室。在接下来的10年里，学校拆除了所有平房教室和宿舍，并在原地新建了3幢教学楼和1幢学生食堂，征地新建了6幢学生宿舍楼和3幢教工宿舍楼，满足了师生工作、学习和生活的需要。

　　当时我40岁上下，在校级领导班子中还是个年轻人。在做好分管的学校后勤工作的同时，我坚持在教学第一线上物理课，年复一年地从高一教到高三，内心依然保持着那种初为人师的激情。我兼任全国高中生物理竞赛教练，培养了一批年轻教练员，成就了一大批升入清华、北大和南大等著名高校的优秀学子。上世纪90年代初，我担任国家教委“全国普通高中物理课程改革的研究与实践”江苏子课题组组长，探索新的人才培养模式。江苏课题组提出的高中物理教学“分层次教学、分阶段要求、双循环上升”的教学模式在全国各地广获好评，并被评为全国一等奖，为2000年至今的各次课程改革提供了鲜活的样本实践经验。我也在1994年10月被评为江苏省中学物理特级教师。

　　1997年3月，我担任省前中校长，适逢国家教委在全国普通高中开展“国家级示范性普通高中”争创活动。学校以争创工作为抓手，加快推进教育现代化工程。2001年，我校在武进城区征用300亩土地，投资1.8个亿建设新校区，建筑面积达7.8万平方米。省前中新校区建设极大地推进了武进城市化和教育现代化进程，在全市乃至全省树立了省重点高中从农村向城区发展的成功范例。

　　学校教育现代化，不仅仅是办学条件的现代化，关键是学校教育思想和教师队伍建设的现代化。由我任组长的省教育科学“九五”规划课题——“优化高中课程结构的研究”和省教育科学“十五”规划课题——“改革人才培养模式培养学生创新品质”，引领全校教师更新教育理念，创新人才培养模式，从单一的一讲到底“灌输式”教学逐步改革为探究、启发式教学，注重发展学生的兴趣爱好特长，把学生的差异作为资源来开发，促进学生全面而有个性的发展。1999年3月，学校高水平率先通过首批“国家级示范性普通高中”验收。

　　2007年6月，我从省前中校长岗位上退休，要离开省前中这所魂牵梦萦的精神家园，我有着深深的依恋之情。我在这所学校先后担任了12年副校长和10年校长，一草一木都浸润了我和全校教职员工的心血和汗水。省前中已经成为全省乃至全国的一所名校，圆梦成真，我和全校教职工一样内心充盈着欣慰和骄傲。

　　受武进区领导的委托，在常州市、武进区领导的支持下，我开始探索建立两所民办学校——武进区前黄实验学校和江苏省前黄高级中学国际分校。如今，武进区前黄实验学校已成为常武地区一所办学质量高的民办初中，满足了学生家长对优质教育的需求。省前中国际分校也已经成为一所遐迩闻名的民办名校，一批优秀的毕业生在国外名校脱颖而出。2017年6月，省前中国际分校高水平通过江苏省四星级普通高中评估验收，成为全省民办高中里独树一帜的一所省四星级普通高中。至此，我追梦教育40年已画上了一个圆满的句号。

　　感恩改革开放的40年，让我们的教育无论从外延还是内涵都得到了历史性的发展，惠及万千学子，改变了农家子弟的命运！感恩改革开放的新时代，作为教育人，我坚信我国的基础教育将会迎来赶超国际先进水平的灿烂明天。