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安全的校园等着你回来

作者:缪志聪 潘玉娇 李大林 发布时间:2020-03-12 来源: 《江苏教育报》

  随着新冠肺炎疫情防控形势积极向好,各级各类学校春学期开学工作逐步被提上议事日程。连日来,我省各地各校对照相关标准,积极采取措施,稳步推进开学准备工作——

安全的校园等着你回来

  连日来,连云港市海州区所有中小学校在校园内设置了独立的隔离区,提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备等防护用品,配备足够的消毒药品和器具,为开学做好充分准备。图为3月11日,该市海州实验小学医务室工作人员在整理、清点抗疫防护用品。

耿玉和 摄

  ■本报记者 缪志聪 潘玉娇 李大林

  3月11日清晨,天还没有亮,张家港市城北幼儿园保安许师傅举着手电筒,开启了当日第一次巡逻。8点,园长龚燕找到他,共同研究开学后孩子们上下学的接送等问题,随后召开的园长办公会又商议确定了符合防疫工作要求并切实可行的园本方案。

  从3月2日省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组印发《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》20条标准以来,各地各校的开学准备工作就紧密锣鼓地开始了。

    重在落实

    制度化确保顺利开学

  3月4日,省教育厅厅长葛道凯率厅疫情防控领导小组有关人员赴仪征市检查指导学校疫情防控工作,他特别强调,要周密做好开学前各项准备工作,加强组织管理,做好师生基本情况摸排,保障物资供应。尤其针对重点区域要细化落实防控措施,规范有序做好防控工作,坚决打赢疫情防控阻击战。

  《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》第一条指出,要“不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案,制订学校疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工,坚决防止疫情向校园输入扩散”。如何将疫情防控工作落实到位?成为各地各校考虑的首要问题,细化方案、制定详实严密的保障制度是第一要务。

  3月10日,镇江市教育系统召开疫情防控保障落实情况督查工作培训会,帮助各校负责人进一步理清、规范防控工作思路。镇江市教育局局长刘元良告诉记者:“我们制定了‘三案九制四个一’的校本化疫情防控保障制度,确保把校园疫情防控保障工作做细做实。”所谓“三案”,就是每所学校都有疫情防控工作方案、应急处置预案、心理危机预防与干预实施方案;“九制”指的是每所学校都要建立传染病疫情报告制度、师生晨午检(晚检)制度等9项制度;“四个一”则是上好开学第一课、组织师生员工培训、开展应急处置和开学流程演练、编制校本化开学复课疫情防控手册。

  在常州,严密的疫情防控措施与准备工作正在有条不紊地进行。从2月底开始,该市教育系统机关干部、各级各类学校教职员工7万余人、学生80余万人及学生家长按学段分类、分阶段接受线上培训,培训内容包括国家和省防控法律法规、省市新型冠状病毒感染肺炎疫情工作文件、疫情防控专业知识和防控指导手册。常州市教育局体卫艺处处长甘亦农告诉记者:“我市所有参加培训的教师都要接受知识检测,合格者认定市级培训10个学时。所有中小学生完成学习以后也可参加知识竞答,力争做到人人理解到位,为开学防疫做好知识储备。”

  近日,省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组专门印发《关于开展学校疫情防控保障落实情况督查工作的通知》,按照学校自查、属地督查和省级抽查的办法,进一步压紧压实全省学校单位防控责任,落实落细各项防控保障措施,为开学复课提供坚实条件保障。徐州市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急指挥部学校防控组转发该《通知》,要求3月8日前,全市各级各类学校对照《通知》全面开展自查,3月9日前,市教育局对县市区学校、高校、直属学校、相关民办学校开展督查。

  3月9日下午,徐州市教育局督查组对市区部分学校进行督查。督查组首先来到徐州爱登堡国际学校,发现学校单独设置了隔离室,储备了口罩、医用防护服、电子体温枪、医用酒精、84消毒液等防疫物资,对学校所有区域进行消毒,为下一步顺利复学提前做好准备。随后,督查组来到徐州市第十三中学,副校长李燕介绍,除了采购好防疫物资外,该校采取地毯式排查,每个人都必须填报《健康登记表》,精准掌握师生信息,严密做好教师和学生排查管控。据了解,截至当天,徐州市教育局督查组已完成对全市幼儿园、中小学、职业学校、在徐高校2600多所学校的督查工作,确保各项防疫措施落到实处,为开学做好充分的准备。

    细上加细

    为学生安心重返校园

  学生发烧了,学校该怎么处理?日前,在南京市建邺区新城小学,校长佴中琪带领着学校行政干部、防疫岗位教师等一起投入到一场实战演练中。该校副校长周敏告诉记者,以往如果有学生发烧,班主任通常会领着孩子去办公室休息,然后通知家长前来把孩子接走,但春季开学后不能这么处理了。“如果发现孩子生病发烧,我们会通过专门通道,把孩子送到位于学校后门附近的隔离室,查询孩子14天内的行踪。保健老师须穿戴好防护设备进行复检,将情况通知家长并上报疾控中心。”

  建邺区教育局局长张石明介绍说,一段时间以来,该区的40余所中小学都在开展类似的实战演练。按照区教育局要求,全区各中小学、幼儿园均成立了应急演练领导小组,由学校党政一把手牵头负责实施,确保演练不走过场。他告诉记者,截至3月10日,全区各校100%完成了首轮应急模拟演练。在首轮演练的基础上,区教育局将会同疾控、卫生等部门共同研制校园标准化应急处置流程,各校还将按照标准化流程再次组织演练并制作微视频,组织全体教职工网上观摩培训。等全体教师返校后,各校还将组织全体人员参与实战演练。

  校园防疫工作千头万绪,很多工作需要不断细化。每天清晨,泰州市凤凰小学校长刘卫军一到学校,就会拿出一张清单,逐条对照校园防控措施是否到位。这份由泰州市教育局制定的学校防疫工作事项清单共计60 个要点,涵盖了学校疫情防控组织机构建立和运行情况、开学前后学校疫情防控工作的各项内容。比如,开学后如何保证上下学秩序并最大程度保证师生、家长安全?根据清单要求,凤凰小学将开放10个安全通道,实行分年级错时放学制度,引导家长有序接送,避免人群集聚。

  在苏州市山塘中心小学,校园里已经摆放了不少整齐的新书。为了确保安全,学校在新教材到校后第一时间开展了消杀工作。该校教师张善奇说:“我们利用移动紫外线杀菌灯对新教材统一消毒,并对放置新书的教室保持开窗通风。”

  记者了解到,目前春季教材已经基本配送到全省各市。响水县中小学通过“教师主动送、家长互相发、快递直接寄”等方式将新学期课本送到每一个学生手中。响水县实验初级中学制订了详细的教科书分发方案,组织教师志愿者提前将教科书分类配齐后独立装袋,每生一袋,家长志愿者分时段错时领取、接力发放,做到防疫学习两不误。

  提前谋划

  确保教学不断档有质量

  “接到返校通知,我马上网购了高铁票,到响水火车站已经是晚上九点多了。寒风中,负责接站的崔海浪副校长已在站前广场等候多时,让我非常感动,真切地感受到了家一样的温暖。”这是东海县老舍中心小学青年教师吴曼青的真心话。为积极做好开学准备工作,老舍中心小学向所有教师发出了返校号召,13名外地教师除了一名身处疫区不具备返校条件外,其余12人都在两天内返校。

  疫情防控形势积极向好,按照省教育厅要求,全省各地各校均为教职工安全返校返岗和学生返校做着准备。各校在通知教职工和校内相关服务企业员工安全有序返回学校所在地的同时,明确要求所有外出教职工返回居住地后,必须连续居家隔离观察14天,健康者方可返校。各校按照“日报告”“零报告”制度,每天精准掌握教职工行程动态和健康状况,不让一名教职工带病、带隐患返校。

  在积极稳妥做好教职工返岗工作的同时,按照省教育厅3月初发布的线上教学指南,各地各校针对线上教学和开学后的课堂教学与线上教学衔接等问题,同步稳妥推进,确保教学工作不断档有质量。

  3月9日,淮安市淮安区教育体育局召开视频会议,调度安排全区学校疫情防控和教育改革发展工作。该区教体局局长房乃发表示,“当前要统筹做好疫情防控和教学准备工作。新学期,要继续聚焦质量中心,持续深入推进教育系统‘政治坚定、绝对忠诚、师德高尚、业务精湛’教育活动,坚持推进学生行为习惯养成教育,狠抓师资队伍建设,保证全区教育工作的有序推进和教育质量的稳步提升。”

  在南通,市教育局要求全市统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接,统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接,努力做到疫情防控和“停课不停学”两不误。

  “线上教学同样要突出德智体美劳全面教育,促进学生健康成长。”徐州经济技术开发区教育体育局局长王祥表示,该区实行区、校两级包挂听课制度和备课检查与巡课制度,采用积分管理系统,并要求各校合理安排作息时间、教学内容、教学时长等,做到线上线下一个样,确保开学后能够全面有效衔接。

  “开学后我们将组织立体式沟通指导,通过调整课程内容,就疫情期学校生活作指导,引导学生排除恐慌情绪,促进学生从家庭到学校、从线上到线下的身心和谐。”江苏省天一中学副校长陆锋磊告诉记者,为有效做好开学衔接工作,学校还将调整生活德育课程,利用班会课、集会课等契机,就疫情期如何参与公共生活展开探讨。在此基础上,教务处将组织对假期线上教学进行质量评估,全面了解各类学生群体假期学习状态及质量,基于诊断研究下阶段学习内容。

  此外,该校还就线上学习和线下学习做出专门安排。如“天一云校”在线教学平台自动录制线上教学所有内容,学生返校后,如发现学习缺漏,可利用课余时间在平台回看。同时,在线作业平台也将自动保存并评估假期学生线上作业情况,学生可根据大数据分析,精准了解自身学情。基于质量评估诊断,各年级组将组织学科组精心编制复习学案,以知识点梳理回顾、典型例题重现等方式,为每一名学生提供自主复习帮助。针对因各种原因开学后不能返校的学生,该校也将组织技术组和班级任课教师,采用实时共享的方式,保证他们在家里也能实时听课。

责任编辑:陈路

安全的校园等着你回来
发布时间:2020-03-12   
来       源:《江苏教育报》  

  随着新冠肺炎疫情防控形势积极向好,各级各类学校春学期开学工作逐步被提上议事日程。连日来,我省各地各校对照相关标准,积极采取措施,稳步推进开学准备工作——

安全的校园等着你回来

  连日来,连云港市海州区所有中小学校在校园内设置了独立的隔离区,提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备等防护用品,配备足够的消毒药品和器具,为开学做好充分准备。图为3月11日,该市海州实验小学医务室工作人员在整理、清点抗疫防护用品。

耿玉和 摄

  ■本报记者 缪志聪 潘玉娇 李大林

  3月11日清晨,天还没有亮,张家港市城北幼儿园保安许师傅举着手电筒,开启了当日第一次巡逻。8点,园长龚燕找到他,共同研究开学后孩子们上下学的接送等问题,随后召开的园长办公会又商议确定了符合防疫工作要求并切实可行的园本方案。

  从3月2日省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组印发《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》20条标准以来,各地各校的开学准备工作就紧密锣鼓地开始了。

    重在落实

    制度化确保顺利开学

  3月4日,省教育厅厅长葛道凯率厅疫情防控领导小组有关人员赴仪征市检查指导学校疫情防控工作,他特别强调,要周密做好开学前各项准备工作,加强组织管理,做好师生基本情况摸排,保障物资供应。尤其针对重点区域要细化落实防控措施,规范有序做好防控工作,坚决打赢疫情防控阻击战。

  《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》第一条指出,要“不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案,制订学校疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工,坚决防止疫情向校园输入扩散”。如何将疫情防控工作落实到位?成为各地各校考虑的首要问题,细化方案、制定详实严密的保障制度是第一要务。

  3月10日,镇江市教育系统召开疫情防控保障落实情况督查工作培训会,帮助各校负责人进一步理清、规范防控工作思路。镇江市教育局局长刘元良告诉记者:“我们制定了‘三案九制四个一’的校本化疫情防控保障制度,确保把校园疫情防控保障工作做细做实。”所谓“三案”,就是每所学校都有疫情防控工作方案、应急处置预案、心理危机预防与干预实施方案;“九制”指的是每所学校都要建立传染病疫情报告制度、师生晨午检(晚检)制度等9项制度;“四个一”则是上好开学第一课、组织师生员工培训、开展应急处置和开学流程演练、编制校本化开学复课疫情防控手册。

  在常州,严密的疫情防控措施与准备工作正在有条不紊地进行。从2月底开始,该市教育系统机关干部、各级各类学校教职员工7万余人、学生80余万人及学生家长按学段分类、分阶段接受线上培训,培训内容包括国家和省防控法律法规、省市新型冠状病毒感染肺炎疫情工作文件、疫情防控专业知识和防控指导手册。常州市教育局体卫艺处处长甘亦农告诉记者:“我市所有参加培训的教师都要接受知识检测,合格者认定市级培训10个学时。所有中小学生完成学习以后也可参加知识竞答,力争做到人人理解到位,为开学防疫做好知识储备。”

  近日,省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组专门印发《关于开展学校疫情防控保障落实情况督查工作的通知》,按照学校自查、属地督查和省级抽查的办法,进一步压紧压实全省学校单位防控责任,落实落细各项防控保障措施,为开学复课提供坚实条件保障。徐州市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急指挥部学校防控组转发该《通知》,要求3月8日前,全市各级各类学校对照《通知》全面开展自查,3月9日前,市教育局对县市区学校、高校、直属学校、相关民办学校开展督查。

  3月9日下午,徐州市教育局督查组对市区部分学校进行督查。督查组首先来到徐州爱登堡国际学校,发现学校单独设置了隔离室,储备了口罩、医用防护服、电子体温枪、医用酒精、84消毒液等防疫物资,对学校所有区域进行消毒,为下一步顺利复学提前做好准备。随后,督查组来到徐州市第十三中学,副校长李燕介绍,除了采购好防疫物资外,该校采取地毯式排查,每个人都必须填报《健康登记表》,精准掌握师生信息,严密做好教师和学生排查管控。据了解,截至当天,徐州市教育局督查组已完成对全市幼儿园、中小学、职业学校、在徐高校2600多所学校的督查工作,确保各项防疫措施落到实处,为开学做好充分的准备。

    细上加细

    为学生安心重返校园

  学生发烧了,学校该怎么处理?日前,在南京市建邺区新城小学,校长佴中琪带领着学校行政干部、防疫岗位教师等一起投入到一场实战演练中。该校副校长周敏告诉记者,以往如果有学生发烧,班主任通常会领着孩子去办公室休息,然后通知家长前来把孩子接走,但春季开学后不能这么处理了。“如果发现孩子生病发烧,我们会通过专门通道,把孩子送到位于学校后门附近的隔离室,查询孩子14天内的行踪。保健老师须穿戴好防护设备进行复检,将情况通知家长并上报疾控中心。”

  建邺区教育局局长张石明介绍说,一段时间以来,该区的40余所中小学都在开展类似的实战演练。按照区教育局要求,全区各中小学、幼儿园均成立了应急演练领导小组,由学校党政一把手牵头负责实施,确保演练不走过场。他告诉记者,截至3月10日,全区各校100%完成了首轮应急模拟演练。在首轮演练的基础上,区教育局将会同疾控、卫生等部门共同研制校园标准化应急处置流程,各校还将按照标准化流程再次组织演练并制作微视频,组织全体教职工网上观摩培训。等全体教师返校后,各校还将组织全体人员参与实战演练。

  校园防疫工作千头万绪,很多工作需要不断细化。每天清晨,泰州市凤凰小学校长刘卫军一到学校,就会拿出一张清单,逐条对照校园防控措施是否到位。这份由泰州市教育局制定的学校防疫工作事项清单共计60 个要点,涵盖了学校疫情防控组织机构建立和运行情况、开学前后学校疫情防控工作的各项内容。比如,开学后如何保证上下学秩序并最大程度保证师生、家长安全?根据清单要求,凤凰小学将开放10个安全通道,实行分年级错时放学制度,引导家长有序接送,避免人群集聚。

  在苏州市山塘中心小学,校园里已经摆放了不少整齐的新书。为了确保安全,学校在新教材到校后第一时间开展了消杀工作。该校教师张善奇说:“我们利用移动紫外线杀菌灯对新教材统一消毒,并对放置新书的教室保持开窗通风。”

  记者了解到,目前春季教材已经基本配送到全省各市。响水县中小学通过“教师主动送、家长互相发、快递直接寄”等方式将新学期课本送到每一个学生手中。响水县实验初级中学制订了详细的教科书分发方案,组织教师志愿者提前将教科书分类配齐后独立装袋,每生一袋,家长志愿者分时段错时领取、接力发放,做到防疫学习两不误。

  提前谋划

  确保教学不断档有质量

  “接到返校通知,我马上网购了高铁票,到响水火车站已经是晚上九点多了。寒风中,负责接站的崔海浪副校长已在站前广场等候多时,让我非常感动,真切地感受到了家一样的温暖。”这是东海县老舍中心小学青年教师吴曼青的真心话。为积极做好开学准备工作,老舍中心小学向所有教师发出了返校号召,13名外地教师除了一名身处疫区不具备返校条件外,其余12人都在两天内返校。

  疫情防控形势积极向好,按照省教育厅要求,全省各地各校均为教职工安全返校返岗和学生返校做着准备。各校在通知教职工和校内相关服务企业员工安全有序返回学校所在地的同时,明确要求所有外出教职工返回居住地后,必须连续居家隔离观察14天,健康者方可返校。各校按照“日报告”“零报告”制度,每天精准掌握教职工行程动态和健康状况,不让一名教职工带病、带隐患返校。

  在积极稳妥做好教职工返岗工作的同时,按照省教育厅3月初发布的线上教学指南,各地各校针对线上教学和开学后的课堂教学与线上教学衔接等问题,同步稳妥推进,确保教学工作不断档有质量。

  3月9日,淮安市淮安区教育体育局召开视频会议,调度安排全区学校疫情防控和教育改革发展工作。该区教体局局长房乃发表示,“当前要统筹做好疫情防控和教学准备工作。新学期,要继续聚焦质量中心,持续深入推进教育系统‘政治坚定、绝对忠诚、师德高尚、业务精湛’教育活动,坚持推进学生行为习惯养成教育,狠抓师资队伍建设,保证全区教育工作的有序推进和教育质量的稳步提升。”

  在南通,市教育局要求全市统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接,统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接,努力做到疫情防控和“停课不停学”两不误。

  “线上教学同样要突出德智体美劳全面教育,促进学生健康成长。”徐州经济技术开发区教育体育局局长王祥表示,该区实行区、校两级包挂听课制度和备课检查与巡课制度,采用积分管理系统,并要求各校合理安排作息时间、教学内容、教学时长等,做到线上线下一个样,确保开学后能够全面有效衔接。

  “开学后我们将组织立体式沟通指导,通过调整课程内容,就疫情期学校生活作指导,引导学生排除恐慌情绪,促进学生从家庭到学校、从线上到线下的身心和谐。”江苏省天一中学副校长陆锋磊告诉记者,为有效做好开学衔接工作,学校还将调整生活德育课程,利用班会课、集会课等契机,就疫情期如何参与公共生活展开探讨。在此基础上,教务处将组织对假期线上教学进行质量评估,全面了解各类学生群体假期学习状态及质量,基于诊断研究下阶段学习内容。

  此外,该校还就线上学习和线下学习做出专门安排。如“天一云校”在线教学平台自动录制线上教学所有内容,学生返校后,如发现学习缺漏,可利用课余时间在平台回看。同时,在线作业平台也将自动保存并评估假期学生线上作业情况,学生可根据大数据分析,精准了解自身学情。基于质量评估诊断,各年级组将组织学科组精心编制复习学案,以知识点梳理回顾、典型例题重现等方式,为每一名学生提供自主复习帮助。针对因各种原因开学后不能返校的学生,该校也将组织技术组和班级任课教师,采用实时共享的方式,保证他们在家里也能实时听课。

责任编辑:陈路

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