我要投稿 | 关于我们

标题 全文

首页 > 中小学

建昌小学:用真情点燃希望 用行动播种阳光

作者:吴建平 史春庚 发布时间:2015-10-21 来源: 江苏教育新闻网

为积极推进以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设,9月20日上午,建昌小学在学校大操场隆重举行“168”爱生行动启动仪式。

仪式上,首先由邵国锁校长致辞,他要求广大教师用自己的善举,滋润每一块心田,用真情点燃一片片希望,用行动播种阳光,人人争当师德模范,树立良好师表形象。接着,学校团支部书记张晶老师宣读了《“168”爱生行动倡议书》,倡导每位教师在自己的班级内,选择至少一名困难学生作为自己的帮扶对象,在生活、学习、心理上做到关心照顾。紧接着分管德育的谢桂荣副校长介绍了学校“168”爱生行动的计划和具体要求,明确了每位课任教师要帮扶一名自己任教班级的学生,每学期至少要与所帮扶学生开展谈心或家访活动6次,为帮扶学生义务补课或心理咨询不少于8次,同时对生活困难的学生给予适当资助。所有参与活动的教师要填写“168”爱生行动志愿书,每次活动后要做好记录,学期结束前还要做好相关总结,学校将对此次活动中表现突出的教师进行表彰和奖励。随后,爱心教师和帮扶学生作为代表上台进行结对签字,爱心教师还向帮扶学生赠送了写有爱心祝福语的学习用品和生活用品。邓海琴老师和五(3)班学生张琎分别作为爱心教师代表和帮扶学生代表发言,教师表达了愿意无私帮助这些学生的真挚想法,学生表达了珍惜机会,努力学习的美好心愿。

据悉,建昌小学历年来一直十分关心学生中的弱势群体,对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女、单亲家庭子女等都关爱有加。针对近年学校中外来工子女所占比例越来越大的现状,去年下半年开始学校开展了本地学生与外地学生牵手互帮互学、一起进步、共同健康成长,主题为“心手相牵 共享蓝天”的活动,并意欲将该活动长久地开展下去。今天的启动仪式只是去年活动的延续和一部分。由工会小组对全校学生以班级为单位进行了彻底摸底排查,对有困难特别需要帮助的同学登记造册,老师采取自动认领和统一分配的方法开展“一帮一”结对帮扶,老师们的帮困热情空前高涨,一致表示:能为学生做些实际工作,解决些实际困难从内心感到高兴、十分愿意且责无旁贷。我们有决心有能力做好此项工作,使学生中的弱势群体共同感受到学校大家庭的温暖,“心手相牵 共享蓝天”,使所有学生一起进步。

全校教师将以启动仪式为契机,在以前的基础上更多地关爱困难学生,更好地完成教育工作者“爱生”的这个天职,让“爱生”春风吹拂过更多学生的心头!

(江苏省金坛市建昌小学)

编辑:周灵

责任编辑:刘北洋

建昌小学:用真情点燃希望 用行动播种阳光
发布时间:2015-10-21   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:吴建平 史春庚

为积极推进以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设,9月20日上午,建昌小学在学校大操场隆重举行“168”爱生行动启动仪式。

仪式上,首先由邵国锁校长致辞,他要求广大教师用自己的善举,滋润每一块心田,用真情点燃一片片希望,用行动播种阳光,人人争当师德模范,树立良好师表形象。接着,学校团支部书记张晶老师宣读了《“168”爱生行动倡议书》,倡导每位教师在自己的班级内,选择至少一名困难学生作为自己的帮扶对象,在生活、学习、心理上做到关心照顾。紧接着分管德育的谢桂荣副校长介绍了学校“168”爱生行动的计划和具体要求,明确了每位课任教师要帮扶一名自己任教班级的学生,每学期至少要与所帮扶学生开展谈心或家访活动6次,为帮扶学生义务补课或心理咨询不少于8次,同时对生活困难的学生给予适当资助。所有参与活动的教师要填写“168”爱生行动志愿书,每次活动后要做好记录,学期结束前还要做好相关总结,学校将对此次活动中表现突出的教师进行表彰和奖励。随后,爱心教师和帮扶学生作为代表上台进行结对签字,爱心教师还向帮扶学生赠送了写有爱心祝福语的学习用品和生活用品。邓海琴老师和五(3)班学生张琎分别作为爱心教师代表和帮扶学生代表发言,教师表达了愿意无私帮助这些学生的真挚想法,学生表达了珍惜机会,努力学习的美好心愿。

据悉,建昌小学历年来一直十分关心学生中的弱势群体,对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女、单亲家庭子女等都关爱有加。针对近年学校中外来工子女所占比例越来越大的现状,去年下半年开始学校开展了本地学生与外地学生牵手互帮互学、一起进步、共同健康成长,主题为“心手相牵 共享蓝天”的活动,并意欲将该活动长久地开展下去。今天的启动仪式只是去年活动的延续和一部分。由工会小组对全校学生以班级为单位进行了彻底摸底排查,对有困难特别需要帮助的同学登记造册,老师采取自动认领和统一分配的方法开展“一帮一”结对帮扶,老师们的帮困热情空前高涨,一致表示:能为学生做些实际工作,解决些实际困难从内心感到高兴、十分愿意且责无旁贷。我们有决心有能力做好此项工作,使学生中的弱势群体共同感受到学校大家庭的温暖,“心手相牵 共享蓝天”,使所有学生一起进步。

全校教师将以启动仪式为契机,在以前的基础上更多地关爱困难学生,更好地完成教育工作者“爱生”的这个天职,让“爱生”春风吹拂过更多学生的心头!

(江苏省金坛市建昌小学)

编辑:周灵

责任编辑:刘北洋