依据“小径分岔的花园”现有三大系统布局,我们以学科主题方式,用项目化、实景场等运作方式推开定制学习研究序幕:“桂花乐”主题微课程、“收藏时光 芬芳童年” 童诗主题教学,“圣诞party”“seeing the doctor”等英语实景主题教学,《早安,森林》《江南》《11只小猫做苦工》等艺术综合课程。我们依托校园环境、场馆设备、课程基地,依托学生的生活经验、发展需求,打破了学科壁垒,教学时空界限,实现了跨界融通,探索架构定制学习经典课案例。
徐州市云龙区雍景新城幼稚园
一座小径分岔的花园——张家港市实验小学物型实践
依托传统资源 建构“物我交融”的文化场
开放的课堂 流动的书本——南京市金陵小学物型实践
“德善娄江物型课程”育人模式的实践探索
“物型课程建设的研究与推广”项目成员学校申报说明
“物型课程建设的研究与推广”项目申报表(下载)